[你认为在职场中应该具备哪些职场通用能力？哪些心态]一、能力： 1、学习能力。无论是职场零基础的新人还是具备丰富经验的老人，面对不断更新的知识结构和行业情况变化，具备一颗终身学习的心态和不断进取的学习能力，是成为行业内行家...+阅读

在这里我粗略的回答一下

传统的教学方法一般以组织教学，讲授知识，巩固知识、运用知识、检查知识来展开的，虽然强调了教学过程的阶段性，但却是以学生被动的接受知识为前提的，没有突出学生的实践能力和创新精神的培养，没有突出学生学习的主体性，主动性和独立性。因此革新教学方法势在必行。

(1)变“组织教学”为“动机激发”

学生的学习动机并不会无缘无故的产生，而要靠教师在师生交往中去激发、去培养。实践证明，“目标激励法”“表杨促进法”“友好交往法”等等，都是激发学习动机的好方法。

(2)变“讲授知识”为“主动求知”

在这一阶段，要突出“自主求索”。教在学后，学在教前，生为主帅，师为参谋。一般可采用“问题讨论法”“主题研究法”“师生访谈法”等

(3)变“巩固知识”为“自我表现”

这一阶段，要在“动”字上下功夫，要力求做到身动、心动、人人动。为了达到这一要求，教师可以采用模拟表演、对抗辩论，或演讲朗诵，或趣味游戏等多种形式鼓励学生动。学生在动中学，在学中动，在自动中战胜自我，发展自我。在他动中发现不足，弥补不足。

(4)变“运用知识”为“实践创新”

在教学中学生解答了一个问题后，教师可提问：这是不是最佳办法？此题是否还有其它解法？换一种说法是否效果更好？这里是否有错误或漏洞？以此鼓励学生质疑书本，鼓励学生突发奇想，动手实践，身体力行。

(5)变“检查知识”为“互相交流”

让学生在相互交流中将所学的知识形成完整的知识体系，组建崭新的认知结构来增长学生的实践创新能力。

这么回答不知道能不能帮到你

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