[体态律动在小学音乐教学中的运用]研究目的和意义 研究的目的在于更好地理解“体态律动”这种音乐教学方法。更好地锻炼儿童的运动觉、内心听觉、即兴创造的能力，以及锻炼相关的节奏运动和视唱练耳。 研究的意...+阅读

上高中课堂容量较之初中要大得多，稍一走神，估计就要少听许多。听讲最重要，听讲听得好，效率会很高，因为老师讲比自己看效率要高很多。

2.勤看课本，现在高考越来越重基础而不重技巧，课本成为很多高考的原型题，所以把课本搞熟搞扎实最好。尤其是像化学、生物这种课，可以不必看很多的参与数，但要把课本认认真真，反反复复地看。我当年的化学课本连书皮都翻没了。当时化学老师说南方某中学的同学连知识点在课本哪一页都知道！这点我做不到，但我知道知识点在哪一章，这样做题不太明白时，随时翻书看。

3.勤作练习，熟能生巧嘛。虽然不讲题海战，但实际上，高考考的是效率。高考越来越简单，那些题，想想总会做的，关键看你能不能在限定的时间内想出问题的解，如果做题够多的话，就会积累很多做题的经验，想问题思路会广很多，也会比别人快很多。但做题又不能只求量不求质。还要善于总结，善于归纳，哪类题用什么方法，做到心知肚明。最好是做出“题感”。

4.关于语文这种课，多看些《读者》、《青年文摘》这种杂志对写作文很有帮助，因为我语文不好，也不太好提什么建议。倒是高三那年做了很多题，后来对做语文题有了些所谓的感觉使我语文成绩有了前所未有的高度——120--135分。从高一开始语文就没上过120，总是在低位徘徊。

记住：高考是应试教育，这是你我改变不了的现状，所以，我们只能去接受、去适应，用一切应试教育的手段都会对高考大有裨益的。

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