[幼儿园大班语言我谁是ppt课件]情况分析：《我是谁》是一首朗朗上口的儿歌，一学就会。从妈妈、爸爸、护士阿姨、叔叔、小弟弟、大毛眼中的自己是什么样的。要有节奏和感情来朗诵这首儿歌。 活动名称：语言活动...+阅读

首先，教育者要有意识地引导幼儿的生活，学习，娱乐。 其次，要给幼儿足够表现自己的机会，从而教育者进行分析并且加以指导，用温柔的语言慢慢说给他（她）听。如果一时半会不起作用，那么此时的教育者应当有意识地规范自己的行为。我们熟悉的郑渊洁就说过：家长分两种，第一种是自身条件很好，那么平时你的一言一行肯定会影响到孩子，那么无形中你就教育了孩子。另一种就是演员型的家长，就是你自身的行为不是很好，但是在孩子面前必须要“装”出一种很好的样子，这样孩子就不会学习你的不好的行为或者语言。 再次，对于幼儿的游戏活动一定要保证，不要给他（她）太大的压力，不要阻碍了其自由发展的机会。 总之，幼儿教育是针对性很强的事情，每个孩子的个性也不同，需要因材施教才是上策。 个人水平有限，回答不是很全面，希望能对您有启示。

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