[中班组区域游戏活动的观摩汇总]优点 （1）整体布局与规划：整体布局的修改合理，材料美观丰富巧妙、有效。区域活动内容的相互整合，丰富了游戏内容，使孩子能自主选择。整体规划比较合理，能考虑到动静结合的特点，合理划...+阅读

中一班 教师：汪丽 活动目标：

1、增加对植物的了解;

2、培养幼儿独立思考，能认真倾听别人说话;

3、锻炼幼儿的涂色能力。活动准备：涂色操作卡 油画棒

活动过程：

一 通过谈话导入

刚才老师发现小朋友知道关于植物的好多本领，还认识那么多的植物，现在我考考小朋友们， 大树，是不是植物?

1、提问 小朋友还认识些什么树? (柳树 苹果树 ) 认识咱们幼儿里面的树吗?

2、教师讲述小故事：春天，大树会长出嫩绿嫩绿的新芽，夏天的时候大树们晒着充足的阳光，喝得饱饱的雨水，长得十分的茂盛，秋天到了，树叶变得又黄又干，一阵秋风吹来，树叶像一群蝴蝶，在风中翩翩起舞，到了冬天的时候，.smtxjs.小朋友们戴上了帽子，围巾 穿上了厚厚的棉衣，可大树呢，光秃秃的站在那儿，任凭寒风在它的躯干上留下深深的痕迹。

这种就是我们幼儿园里的树，它们属于落叶树。

3、刚才小朋友听了老师讲的故事，现在给小朋友们准备了四棵树，小朋友看看，想想 那棵树是春天的 ? 那个是夏天 ?那个是秋天? 那个是冬天?分别用手指出来。

二、幼儿操作

1、教师提出要求：通过对四棵树的认识后，分发油画棒，请小朋友根据图片，和刚才老师讲的小故事，分别给四个树涂上相应的颜色

2、幼儿邀请家长从旁指导，要求颜色涂均匀，不涂到线外及桌子上了

3、老师巡视指导个别幼儿。

三、点评小朋友的作品，合影留念。

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