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对于两个实力相当的同学，在考试中某些解题策略技巧使用的好坏，往往会导致两人最后的成绩有很大的差距。

一、选择题解题策略 数学选择题具有概栝性强，知识覆盖面广，小巧灵活，有一定的综合性和深度等特点，考生能否迅速、准确、全面、简捷地解好选择题，成为高考成功的关键。 解选择题的基本要求是熟练准确，灵活快速，方法得当，出奇制胜。解题一般有三种思路：一是从题干出发考虑，探求结果；二是题干和选择支联合考虑；三是从选择支出发探求满足题干的条件。 选择题属易题（个别为中档题），解题基本原则是：“小题不可大做”。

1、直接法：涉及数学定理、定义、法则、公式的问题，常从题设条件出发，通过运算或推理，直接求得结论；再与选择支对照。 例：已知函数y=f(x)存在反函数y=g(x)，若f(3)=-1，则函数y=g(x-1)的图像在下列各点中必经过（ ） A.(-2,3) B.(0,3) C.(2,-1) D.(4,-1)解：由题意函数y=f(x)图像过点（3,-1），它的反函数y=g(x)的图像经过点（-1,3），由此可得函数y=g(x-1)的图像经过点（0,3），故选B。

2、筛选法（排除法、淘汰法）：充分运用选择题中单选的特征，通过分析、推理、计算、判断，逐一排除错误支，得到正确支的解法。 例.若x为三角形中的最小内角，则函数y=sinx cosx值域是（ ）A.(1,]B.(0,] C.[,]D.（，] 解：因x为三角形中的最小内角，故x∈（0，），由此可得y=sinx cosx>1，排除错误支B,C,D，应选A。

3、图象法（数形结合）：通过数形结合的思维过程，借于图形直观，迅速做出选择的方法。 例.已知α、β都是第二象限角，且cosα>cosβ，则（ ） A.αsinβC.tanα>tanβD.cotαcosβ找出α、β的终边位置关系，再作出判断，得B。

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