[浅谈如何培养学生的创造性思维能力]一、培养学生创造性思维能力要贯穿在教学的全过程。 现代教学论认为,教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程,而是促进学生全面发展的过程。在教学过程中,数学知识和技能的掌...+阅读
好书伴我成长
我爱读书。它是平淡的朋友,不喧哗,不招摇,以自身的丰富影响着你的丰富,以自身的安详引领着你的安详,以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话,却无时无刻不在与你的心灵对话,它不思索,却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的同时,在有助于提高阅读水平,还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材,一举两得,自然受益匪浅。
“有个徒弟学艺三年,觉得自己可以满师了,使向师傅表示。师傅未回答,只是拿出一个装满石头的碗,问道:‘满了吗?’徒弟答:‘满了。’师傅把沙子洒满石缝,问:‘满了么?’徒弟答:‘满了。’师傅又在碗里撒上石灰,仍没有溢出,再问:‘满了吗?’徒弟无言以对.....”
这是>这篇文章的前一段,仅这一段,便让我这个沉迷于美词佳句中的小学生思绪万千。满了吗?石头满了还有沙子,沙子满了还有石灰,石灰满了还有水.....究竟怎样才算满呢?
我们小学生平时因自满而学习成绩下降;青年因自满使青春黯然;老人因自满而叹息。可见,自满就像人生的陷阱,而这陷阱正是自己挖掘的。当醒来时才发现四周已变得空旷。
的确,自满是走向成功的绊脚石,是使人走向退步的电梯,每个人都不能自满,因为生存是一个不断接受挑战的过程。
在这个世界上,太阳再耀眼,也无法把每一个角落照亮;月亮再美丽也阴晴圆缺的时候;岩石再坚硬,也会因经不住时间的侵蚀而风化,白玉再光洁,也会有极其微小的瑕疵......
是的,万物都在追求完美,也许上帝是完美的,但不幸的是,上帝是虚构的。创造上帝是那些无法尽善尽美的人类......无论如何何时何地我们都没有权力自满,不管取得什么样的好成绩,我们都不能自满,那样在别人问我们时,我们便说一声:“没有满。”
无论何时何地,扪心自问一句:“满了吗?”无论何时何地,冷静地回答自己:“没有满呢。”
漫漫人生寻寻觅觅,可有毫端蕴秀使你怦然心动?悠悠岁月走走停停,何处暗香袭来让我心有灵犀?与书一起,谛听时代的足音,追寻生命的履迹,发现社会的真实,感受文字的魅力。书是我的最爱!!
以下为关联文档:
怎样培养自己的创造思维?怎样培养自己的创造思维要培养创造思维的能力,必须正确处理好下面几个关系: 1。 同异对比关系。要摆脱片面性,不妨采用同异对比法。要集思广益,不要限 制自己的视野,打开思路要用对比,看出异中之同,又找出...
怎么增强创造性思维创造性高低与人格有着密切关系。培养学生的创造性人格,应该注意以下几点: 1.保护好奇心保护儿童的好奇心,就能促使他们对创造性活动拥有浓厚的兴趣,从而促进其创造性活动的进行...
怎样提高创造性思维[教育综合] 培养学生创造性思维的几点做法 [佚名][2007年7月11日][0] 简介:无 内容: 培养学生创造性思维的几点做法培养学生创造性思维的几点做法21世纪将是一个知识创新的世...
创造性思维的方法有哪些是一种新颖而有价值的、非结论的,具有高度机动性和坚持性,且能清楚地勾 划和解决问题的思 维活动。表现为打破惯常解决问题的程式,重新组合既定的感觉体验,探 索规律,得出新思维...
小学生关于运动和健康的手抄报内容小学生生长发育较快,而他们的身体又很稚嫩,骨骼、肌肉、内脏等器官均较脆弱,所以绝不能忽视养护。小学体育教学的内容必须有利于促进学生身体的全面发展,有效地锻炼身体,增强体质...
图文并茂我和书的故事手抄报早先有户农家,就老俩口守着一个儿子。老头是个勤快人,整天泡在地里,早出晚归,精耕细作,调理的几亩农田年年五谷丰登。老婆是个勤俭人,院子里修整的瓜棚遮天,园菜铺地,一日三餐,精打细...
国防教育的手抄报的短文急急急急急急国防教育是[1]为捍卫国家主权、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆和威胁,对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分。包括为增进全民的...
关于国防教育的手抄报内容要多要少都可以图中以上内容不要中北大学 1、什么是国防? 答:国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行 的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。 2、现代国防...
记录成长感悟生命的手抄报生命到底从何而来,最后又会归属到哪里去 谁都不得而知,在这片广大的宇宙中,生命到底是什麽物质,什麽东西 其实大概是永远没有正确的答案吧.随著每个人对生命有不同的体会,对生命...