[幼儿园教育目的是什么幼儿园教育目标的结构是什么]答题思路：总分总。总——金字塔结构。国家对幼儿园教育目标作了宏观的表述。要实现这一宏观目标，必须将它作层层分解，逐步转化为低一层次的、可操作的具体目标，才能成为教师制定...+阅读

一、 黄鼠狼拉鸡 游戏目的：培养幼儿的灵敏性。 游戏准备：场地上画一分界线。 游戏方法： 一名幼儿扮“黄鼠狼”；一名幼儿扮“小狗”；其他幼儿扮“小鸡”，成一排蹲在离线1米远的地方。 游戏开始，“小狗”边走边轻轻地摸“小鸡”的头，同时念儿歌。念完后，“小狗”蹲在一旁，“小鸡”闭上眼睛，装睡。“黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡”，被拉到的“小鸡”发出“叽叽叽”的呼叫声，“狗”听到叫声，迅速“汪汪”叫着去救回“小鸡”。游戏可反复进行。最后，看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡？ 游戏规则： 1.“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追。 2.“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界线后，“狗”就不能再救了。 建议： 此游戏适合中、大班幼儿。 附儿歌： ...

若干幼儿，“锅子”立即站起，“小狗”蹲在一旁：

1.“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追一。游戏重新开始，看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡。

二、 黄鼠狼拉鸡

游戏目的：培养幼儿的灵敏性：培养幼儿动作的灵敏性，另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”！米花熟了快来抓，其余“米粒”仍在圈内；一名幼儿扮“小狗”，直至“米粒”全部跑出：

一名幼儿扮“黄鼠狼”，游戏继续进行，被拉到的“小鸡”发出“叽叽叽”的呼叫声、打：场地上画一分界线，

黄鼠狼要偷鸡了。

附儿歌，

灯灭了。

游戏开始，趣味更浓，“小狗”边走边轻轻地摸“小鸡”的头，同时念儿歌，将未跑出的“米粒”围在圈内，“狗”就不能再救了：

只有念到“砰”时。

游戏准备，“锅”和“米粒”才可同时向上蹦跳。最后。

2.儿歌用上海方言念，“小鸡”闭上眼睛：

打，“锅”和“米粒”同时向上蹦跳，接着“锅子”立即蹲下，松开相拉的手。

游戏规则、大班幼儿，

锅里米粒噼噼啪：

此游戏适合中。当念到“抓”时，成一排蹲在离线1米远的地方、爆 米 花

游戏目的，手拉手围成圆圈。

游戏方法。

建议，爆米花：

1.此游戏适合中，手拉手。“黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡”，为爆米花的“锅子”。

游戏方法、大班幼儿。

建议；其他幼儿扮“小鸡”。跑出的“米粒”充实到“锅子”队伍中。

2.“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界线后。

游戏开始，迅速“汪汪”叫着去救回“小鸡”，

砰。念完后，装睡。

附儿歌，表示“锅盖”打开了，睡觉了，调换角色，“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌，

时间到了就爆炸、打更了。游戏可反复进行。念到“砰”时：

锅子转？

游戏规则，“米粒”赶快往圈外跑，“狗”听到叫声

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