[新教科版五年级上册科学教案第二单元光教学设计3光是怎样传播]一、导入新课 1.演示：打开强激光笔，说一说光发出的是怎样传播到远处的。 2.路径说明：光是沿着怎样的路径（路线）传播的？ 二、学习新课 （一）提出问题 1.交流：从激光手电的光线我们可以...+阅读
变成这样的原因是什么呢？你还在哪儿见过这样的情景？ 农用地膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏。由于 塑料包装物大多呈白色，因此造成的污染被称为“白色污染”。 白色污染会对人体，环境，动物和农作物造成危害。 上述现实的存在，严重影响了环境。所以小学生应该如何保护地球，从我做起的问题，是我们急待解决的实际问题。是“全人类思想觉悟道德建设”之急，为了让小学生的正确引导保护地球从我做起，更好地为学生的健康成长服务，同学们确立了本课题研究。 任务：
一、抓好对“白色污染”的源头控制。
（1）研究制订治理“白色污染”的法规政策及行业管理办法
（2）尽快以政府令的形式颁布《限制销售、使用塑料袋和一次性塑料餐具管理办法》
（3）研究制订限制不可降解塑料包装物的生产、控制不可降解的塑料包装物销售的法规政策
（4）严格控制在车站、列车等地使用不可降解的一次性塑料餐具。
二、加强对“白色污染”危害性的宣传，开展各种形式的公益宣传活动。 在全镇大力倡导不乱扔乱弃废旧塑料包装物，鼓励居民群众结合“建文明城市，做文明市民”，以家庭为单位开展“拒绝使用塑料袋，上街购物自带购物袋”的新的健康文明生活方式活动，从源头上减少“白色污染”的产生。 成果：
一、调查计算，进一步认识白色污染的可怕。
1、通过调查计算，看看白色污染的危害程度。
（1）你家每天大约要用多少个塑料袋？（你是怎么知道的？）
（2）小组内汇报交流搜集的数据，将调查的结果制成统计表和统 计图
二、通过学习活动，学习小组将形成下列成果：
1、一份白色污染的调查表。
2、一份小学生家庭每天使用塑料袋数目调查表。
3、一份家庭基本情况调查表，将调查的结果制成统计表和统计图。
4、一份全班每天使用塑料袋表。每年呢？ 资源：
1、一份白色污染的调查表。（略）
2、调查问卷：一份某学生家庭白色污染的调查表。 用途 元 塑料袋 一次性筷子 一次性饭盒 矿泉水瓶 玻璃瓶 其它 家庭 数量
3、一份家庭基本情况调查表将调查的结果制成统计表和统计图。（略）
4、一份全班每天使用塑料袋表。每年呢？ 评估：本课采用小组合作学习量规来评价学生的学习成果、学习过程及学习技巧。 请单击选择： 是 否...
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