[初中英语状语从句]语从句是中考词汇和句法部分考查的重点内容之一。在复习状语从句时，主要任务是弄清楚引导各种状语从句的连词的用法。现就主要考查点简述如下： 1.引导时间状语从句的连词 主要...+阅读

when引导的时间状语从句为过去一般时，可配合主句过去时的其它时态，现就提出的两种（也是最常用的两种）情况解释如下：

一、when引导时间从句用过去时，主句用过去进行时：表示在从句动作在过去发生时，主句的动作在当时也正在进行。用于表示在过去有两个动作同时发生的情况，或者一前一后即在过去某动作发生时或正在进行中，又有一个动作发生的情况（反之亦然），通常短暂性动词用过去时，持续性动词用过去进行时。 When I got up, my mum was serving breakfast. When I was having breakfast, my dad went out of home.

二、when引导时间从句用过去时，主句用过去完成时：表示从句动作在过去发生时，主句的动作在从句动作发生之前已经完成。 When I got up, my mum had already (taken breakfast and) left.

三、关于when引导的时间状语从句用去过时，主句用过去的其它时态，可自行列句进行对比分析。

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初中阶段英语状语从句的语法.。常常令我们不知该用哪个好。我们来比较一下。because语势最强，回答why提出的问题， so that，等词引导。so 还可与表示数量的形容词many, few, since, until:You must raise y...

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when引导的从句用什么时态要先看when引导的是什么从句，如果是宾语从句，那么时态问题就参考宾语从句的做法，如果是时间状语从句则有以下四种时态： 1、表示有规律的，都用一般现在时。 2、表示将来的事情，用主...

请解释一下when引导的从句的时态问题①when是at or during the time that， 既指时间点，也可指一段时间； 因此when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词 ②when 说明从句的动作和主句的动...