[有关小学英语名词性从句都有哪些需要了解的知识点]英语名词性从句：应注意的两个问题 一、词序问题 名词性从句总是用陈述句词序，则不能使用疑问句词序，尤其是当名词性从句由“疑问词”引导时，不能受疑问句的影响而误用疑问句词序...+阅读

要先看when引导的是什么从句，如果是宾语从句，那么时态问题就参考宾语从句的做法，如果是时间状语从句则有以下四种时态：

1、表示有规律的，都用一般现在时。

2、表示将来的事情，用主将从现（主句将来时，从句一般现在时）。

3、表示过去两个有先后的动作，都用过去式。

4、表示一个动作正在进行（过去进行时），另一个动作插入（过去式）。

when

读音：英 [wen] 美 [wen]

释义：什么时候，何时，什么情况下，什么场合下，（用于时间的表达方式之后）在那时。

语法：when可用作从属连词，引导状语从句，表示时间时作“当…时，在…的时候”解，表示条件时作“如果，要是”解，表示对比时作“既然，考虑到”解。当when所引导的从句的主语和主句的主语一致时，常将其主语、系动词或助动词省去，只留实义动词或表语，或者改写为短语。

扩展资料

when的近义词：while

while

读音：英 [waɪl] 美 [waɪl]

释义：在…期间，当…的时候，与…同时，（对比两件事物）…而。

语法：while用作连词时，表示“在…（过程）中，在…期间”。常用来引导时间状语从句，当主句的主语和while所引导的从句的主语一致时，while从句中的主语、谓语往往可以省去。while还可引导让步状语从句，意思是“虽然，尽管”，含有对比意味。

例句：

They walked on in silence for a while.

他们继续默默无语地走了一会儿。

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