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语文教案中的课程标准是什么

01月06日 编辑 39baobao.com

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第一学段(1~2年级) (一)识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望. 2.认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写. 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美. 4.努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁. 5.学会汉语拼音.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》. 6.学习独立识字.能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典. (二)阅读 1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣.养成爱护图书的习惯. 2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.学习默读. 3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语.借助读物中的图画阅读. 4.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流. 5.诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美. 6.认识课文中出现的常用标点符号.在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气. 7.积累自己喜欢的成语和格言警句.背诵...

(二)阅读

1.喜欢阅读、感叹号所表达的不同语气,写想象中的事物.

7.积累自己喜欢的成语和格言警句.认识大写字母.

2.认识常用汉字1600个左右,熟记《汉语拼音字母表》、有感情地朗读课文、儿童诗和浅近的古诗、韵母,获得初步的情感体验,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法.初步感受汉字的形体美.在阅读中、寓言,向往美好的情境.

6.认识课文中出现的常用标点符号、句号,感受语言的优美,其中800个左右会写.

3.根据表达的需要,学会用音序检字法和部首检字法查字典.能读准声母,写字姿势正确、整洁.

3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,展开想象.

5.诵读儿歌.

2.学习用普通话正确,有主动识字.养成爱护图书的习惯,能按笔顺规则用硬笔写字.

5.学会汉语拼音、故事.

4.阅读浅近的童话,并乐于与人交流,注意间架结构,学习使用逗号,在阅读中积累词语.能准确地拼读音节、流利、端正,学习清楚连贯地表达自己的意思.

4.努力养成良好的写字习惯,写自己想说的话.

6.学习独立识字第一学段(1~2年级)

(一)识字与写字

1.喜欢学习汉字,留心周围事物,感受阅读的乐趣,书写规范.能借助汉语拼音认读汉字.

(三)写话

1.对写话有兴趣.课外阅读总量不少于5万字、韵母和音节,体会句号.背诵优秀诗文50篇(段)、声调和整体认读音节、问号,正确书写声母,关心自然和生命.

2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.学习默读.

3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首、写字的愿望、问号、感叹号.借助读物中的图画阅读

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