[如何解读语文课程标准阅读教学]在《语文课程标准》（7—9）年级的阅读教学目标其中有四条提出了阅读方法： 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2.养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于50...+阅读

本课程把语文考试评价中的传统试题和新课程探索题作对比来讨论和分析，通过学习使我明白：探索题与传统题相比较探索题以新课标为指导，以促进学生全面发展、张扬学生个性特点为出发点，强调考试评价内容、形式方法、命题及主题的开放。这样的评价体系，有利于面向全体学生全面、客观、准确地反应学生在不同学习阶段的学习水平；有利于促进学生主动地、生动活泼地学习，全面提高语文教学质量，对平时的语文教学工作起到积极的向导作用。

识字写字考察，探索题重在提供语境、多种知识和能力的整合、突破难点重点、提高考试效率、促进综合能力提高。阅读考察，借鉴先进的国际阅读测评项目，阅读测试题指向学生的阅读能力，科学设计选择题、少量的封闭型问答题和适当量的开放型问答题，尝试考察阅读方法与过程等非能力因素。作文考察，设计面向学生生活实际、能充分挖掘其生活积累的作文提示，真正让学生人人有话可说，有情可表，关注个性。

作文考察给我启发最大。如：平时学生考试时，作文千篇一律。原因一：学生平时背作文应付考试问题严重，作文题目没有引发学生生活的体验或者生活的情趣，无话可写；原因二：作文题目没有提供新的作文语境，考试作文还是和教材同步的作文一样，学生就把老师讲的作文照搬试卷上。

五年级案例：

传统题：回忆你与父亲或母亲之间曾经发生过哪些有趣的事情，把这件事写下来。注意写真事情，表达真感情。这样的考试作文题目，在平时经常见到，所以考试作文时，遇到跟父母有关的事情他们就会把学过的事情再写一遍。

探索题：看动漫画，根据漫画的意思编一个有趣的故事。（卜劳恩漫画作品）这个漫画是提供了一个新的习作素材，卜劳恩漫画是写孩子和父亲的亲情关系，幽默风趣。这样的探索题和传统题的主题是相似的，由于素材不同，就要求学生再次构思，再次组织语言，能够激发学生的写作欲望。这样的探索题能够真正地检测出学生习作能力。

以下为关联文档：

义务教育语文课程标准对于阅读教学是怎样表述的下面举一些例子来说说和过去比较，这次修订有哪些比较突出的变化：一是低年级识字量减少.这个减负不完全是学习负担的减少，更是追求学习效率的提高，以及激发兴趣，教学生学会学习.比...

语文课程标准中语文课程的基本理念有哪些《语文课程标准》提出了义务教育语文课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。...

语文科目的新课程标准内容是什么1。要求会写字的数量减少 此次语文新课标的变化主要体现在三个方面。低年级会写字数量要求减少。“旧课标”要求中小学生在义务教育阶段认识3500个汉字，一二年级学生写字要求...

修订后的语文课程标准在阅读教学要求方面有哪些变化修订后的课程标准在阅读教学要求方面有哪些变化修订后义务教育语文课程标准在阅读教学内容和评价有以下一些调整：依据新修订的课程标准要求，阅读教学要重视语文学习的完整性、...

义务教育语文课程标准 2011年版与实验稿在识字上有哪些变化对这些一、学段目标与内容的变化。 1、“会写”的字数量的减少。第一学段减少200个，第二学段减少400个。我觉得在调整之后，各学段的写字任务更为均衡，能够更好地遵循识字写字循序渐进...

语文好开头和结尾开头不少于35字结尾不少于30字一见难忘的事 开头：曾经有这样一件事一直铭刻在心，无法从心中抹去，无法被时间的灰尘掩埋，无法让我忘记。 结尾：（这件事）让我懂得（），让我懂得（），让我懂得（）。在未来，这件事也会铭记于心。 毕...

质量分析怎么写语文月考质量分析10月份语文月考质量分析10月语文月考质量分析 本次语文考试全班共56人参加考试，无一人缺考。语文总分（70+30共计100分） 一、语文班级平均分：81 二、分数段：90分以上的有：7人80分—...

六年级语文月考质量分析关于六年级语文月考试卷分析（卷面分：40分） 六年级试卷共四项：在具体语境中根据拼音写词语，成语练习、根据课文内容填空、课外阅读理解。试卷内容虽简单，但题型新颖，涉及面广。单一...

语文新课程评价的基本内容是什么初中语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。不...