[如何提高中学英语口语教学文献综述]当前，我国基础教育教学领域里仍然存在着一些普遍问题，主要是重知识传授，轻能力培养，重教材灌输，轻教法的改进和学法指导，重理论知识，轻实践环节。教师讲解多于学生操练；英语课堂教学...+阅读

如果有日本人的朋友或者日语环境，那是最好了，听说都有的练。 如果没有，那就只能自己创造。 1.学日语的朋友多交几个，尽量用日语交谈 2.听，跟着说。看动漫或者电影电视剧的时候（听歌不是很建议，唱歌的时候歌词注意不到音调跟发音之类，就跟中文歌曲一样的，碰到周杰伦那种就毁了……），听到什么就重复点什么，哪怕一个人的时候自言自语的练练。 3.读书。把教材也好小说也好文字性的东西都拿来读，念出声。不要过一遍就算了，尽量读到比较流畅，放下书本不看的时候也能大概想起主要内容，换一下自己的说话方式也能表达。 4.要注意的一点就是：日语的单语都有音调，记的时候音调、音变、拗音、促音、拨音等等都要注意到，要不然错误会越来越多，再改就比较难了。 关于口语大概就这些了。一般口语跟听力是结合的，两个相互提升。 加油吧！

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日语能力考2级听力展开全部 你好，听力总共分为5大题。 第一大题带有选项，总共5小题，属于细节判断那种。 第二大题也带有选项，共6小题，和第一题差不多，也是细节题。 第三大题无选项，也就是选项和内容...

日语二级听力指导把听力高频词汇掌握了就练真题就可以了，然后看片做实战演习~顺序可以颠倒过来没关系~ 新闻的话。。和考试相关的词汇还是有不小差距的吧，尤其是二级听力，很生活化的啊，无非就是...

口语教育方面的参考文献有哪些《教师口语》是中等师范学校开设的一门必修课。《教师口语》是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科，是在有关理论指导下培养师范生在教育、教学过程中口语运用能力的实践...

上外日语研究生考试古文怎么准备古文，在日语里称为文语，就是古代的书面语言。 一、文语动词。 文语动词按其活用规律可以分为七钟，即四段活用、一段活用、二段活用、カ行变格活用，サ行变格活用，ナ行变格活用和ラ...

求初中英语口语情景对话situation 1 情景一 ON the phone 打电话 A: Hello may I speak to Tom？你好，请问汤姆在吗？ B:Sorry, he was out just now.对不起，他刚刚出去了， I am his brother,Jim.我是他的...

托福口语第三题讲解与举例分析感谢您关注智课网（SmartStudy） —————————————— 托福口语第三题，这部分的考试是基于阅读和听力的基础。具体介绍如下： 形式：阅读+听力+应答 阅读： 时间： 40秒至45秒...

怎么样才能提高日语口语水平首先、确定你自己的日语水平。中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。有人听...

怎么提高日语口语水平提高日语口语水平方法： 你首先就是要多说。不一定非跟人对话，自己一个人的时候大声朗读课文之类的，练到嘴里利落。 还有就是你和日本人对话的时候不要着急，他们知道日本语不是你...

怎么提高日语口语能力啊首先，提高日语口语的重点是要多练，多接触不同场景，培养一种日式思维模式。没有一定的日语词汇、日语语法、不能听懂对方在说什么，是无法提高日语口语水平的。因此平日里听、读、...