[大班小提琴学习活动设计：琶音、音阶G大调]作者: 松江区绿洲艺术幼儿园 在熟悉G大调音阶的基础上，初步学拉G大调音阶及琶音一、音阶游戏1、教师跳房子，幼儿猜猜老师跳的是什么音？2、把老师跳过的音连起来唱唱，猜猜是什...+阅读

复习琶音、音阶（G大调）在熟悉G大调音阶的基础上，巩固G大调音阶及琶音

一、音阶、琶音游戏

1、音阶游戏

1）教师跳房子，幼儿猜猜老师跳的是什么音？

2）把老师跳过的音连起来唱唱，猜猜是什么？（G大调）

3）幼儿跳房子，教师钢琴伴奏

4）游戏：谁的手指最听话

2、琶音游戏

1）跳法一：教师唱一句，一位幼儿跳一句

2）跳法二：教师唱一个音，一位幼儿跳一个音，合作跳音阶

二、练习拉G大调音阶、琶音

1、提醒幼儿：上行用空弦，下行用四指；E弦A弦2靠1，D弦G弦2靠3

2、要求：音阶用一弓1个、2个、4个音来演奏，琶音用三连音演奏

三、接龙游戏

1、师：现在我们做一个音阶接龙游戏，听听谁的小提琴拉出来的声音最好听，能和钢琴的声音做好朋友。

2、幼儿玩接龙游戏（碰到幼儿拉的不准的音，让他们多聆听钢琴的声音，及时的调整）

附：G大调音阶的音在4根弦上的分布

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