[如何用好初中地理教学中的图示法]地图是记录和传递地理信息的工具,它是地理知识的一种形象、直观综合的表达,也是地理学科独有的一种语言。地图中包藏了众多的知识点,许多地理特点规律都可通过观察、分析地图得...+阅读
101圆是定点的距离等于定长的点的集合
102圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合
103圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合
104同圆或等圆的半径相等
105到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆
106和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线
107到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线
108到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线
109定理:不在同一直线上的三点确定一个圆。
110垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧
111推论1:①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧
②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧
③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧
112推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等
113圆是以圆心为对称中心的中心对称图形
114定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等
115推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等
116定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半
117推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等
118推论2:直径所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径
119推论3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形
120定理:圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角
121①直线L和⊙O相交d
②直线L和⊙O相切d=r
③直线L和⊙O相离d>r
122切线的判定定理:经过直径的一端,并且垂直于这条直径的直线是圆的切线
123圆的切线垂直于过切线的直径
124①两圆外离d>R+r
②两圆外切d=R+r
③两圆相交R-rr)
④两圆内切d=R-r(R>r)
⑤两圆内含dr)
125正n边形内角和公式:(n-2)*180°
126多边形外角和为360°
127弧长计算公式:L=n兀R/180
128扇形面积公式:S扇形=n兀R^2/360=LR/2
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