[如何复习日语能力考试]1、日语相关知识讲解的书。如《敬语》、《写作》、《日本风情》（汉语日语的都可）、《助词》、《助动词》等。从课文中去掌握语法，看的多了印象深，语法基础并不差。考级的话买本...+阅读

变革重点 1.级别 变革内容：其实是多设了一个相当于现在3级到2级的水平作为N3，然后就是说1级包含了1级以上水平。 解说：对以3级为目标的同学来说，考N3变为首选。1级试卷的难度肯定只会往上，但是个人觉得总体难度不会大幅上升，标准差会提高。 2.试卷结构和时间 变革内容：

1、2级试卷的结构有点变化，将文字词汇和文法读解放在一起，然后考听力。 文字词汇和文法读解1级为110分钟，2级为105分钟；听力1级为60分钟，2级为50分钟。 解说：从内容上来说其实没变化，不过是将后面一部分提上来而已。但是要注意的是，这样的结构安排可能更易让考生产生疲劳。而且文字词汇和文法读解时间都缩短了很多，而听力的时间都增加了15分钟。这与j.test的听力比重在靠拢。当然我们还要看题量的变化，将会在后文提到。 对策：应试的过程中要更为注重对自己专注力的培养，如果是因为实力不济失分也就算了，若是因为神游而失分实在是烧钱行为呐。应试中做题的顺序也要有所调整，要及时适应新结构。考前一周规律生活，考场携带巧克力和水。 3.试卷题型和题量 变革内容： 文字词汇——1级四大题型25题，2级六大题型32题； 文 法——1级三大题型20题，2级三大题型22题； 读 解——1级六大题型26题，2级五大题型21题； 听 解——1级五大题型37题，2级五大题型32题。 前一部分试卷题量：1级71题，2级75题。 注：「问题数」は毎回の试験で出题される目安で、実际の试験での出题数は多少异なる场合があります。また、问题数は変更される场合があります。 「読解」では、一つのテキスト（本文）に対して、复数の问题がある场合もあります。 解说：前一部分试卷题量和所分布的时间来看，尤其是在读解比例在三分之一左右的情况下，还是比较紧张的。从大题型的分布差异，也可以很清楚地看到1级和2级的考察重点有很大的差异。 2010年能力考改革最新动向之一：考试科目及考试时间以及评判标准变化 题型分析 新jlpt仍采用选择题，无口语和写作题型。 1.文字词汇 原：汉字読み、同音异字、表记（看假名选汉字）、找同一汉字、语形成、辨别同一词汇用法、用法。 新：汉字読み、表记（1级无）、语形成（1级无）、文脉规定（从句中内容判断选择合适的词汇，推导题）、言い换え类义（同义替换）、用法。 解说： 1级中取消了「表记」题型，对中国考生不利，因为这大题一般是我们拿全对的大题。其中全新的题型是「文脉规定」「言い换え类义」。「文脉规定」是推导题，「言い换え类义」是替换选择，这两大题都可以当读解来做的。1级仍保留了最后一大题型，很难，我在这方面基本上是全部失分的。所以总体上来说虽然题少了一些，但难度还是上去了一点的。 2.文法 原：文法形式の判断 新：文法形式の判断、文の组み立て、文章の文法 解说： 文法部分的变化应该是说非常有意思的。原来的文法题型，基本就是判断，最多是两到三个语法点结合在一起让你判断算比较难的了。但是新题型结合了句子结构和读解。「文の组み立て」是判断语序，选择它要你选的那个位置上的内容。「文章の文法」相当于英语阅读的cloze。个人觉得这两个题型是非常不错的，很综合，应试这两个题型的时候，也会提高考试运用句中和读解的能力。 对策：和英语的长难句一样，要注意分析句子结构中的各个成份。如果我们能够分析日语的长难句的话，读解水平自然也就跟着上去了。cloze的日语版还真的没有尝试过，j.test里有但不是选择题，所以这个题型，以后一定会有新书针对练习，希望老师出书质量好点，别忽悠考生。 3.读解 原：长篇、中篇、短篇 新：短篇、中篇、长篇（2级无）、综合理解、主张理解长篇、情报检索 解说： 试卷结构根据文章长度有所调整，将短篇提前了，呵呵，十分符合我们之前的做题顺序呀。在长篇读解中更加细化了

1、2级的考察点。2级考察主张理解，1级则在这个基础上还考察内容理解。说明1级在长篇读解上的要求相对2级更为全面。新题型有两个：综合理解和情报检索。综合理解，在给出的例题中，是将两文做比较，得出两文的相同和不同点。情报检索基本上就是以往短篇读解的最后一题，根据图或表的信息进行归纳，找出正确的选项。文法中也加入了读解，所以在以后的考试中，读解部分比重很大，这又和j.test很像。 4.听解 原：有图题、无图题 新：课题理解、ポイント理解、概要理解、即时応答、统合理解 解说： 听解的题型更为细化了。「课题理解」是有图题，给出选项文字；「ポイント理解」是无图题，但给出选项文字，选项都是句子；「概要理解」是无图题，不给出选项文字，听的是会话；「即时応答」是无图题，不给出选项文字，听的是短文，选项是「返事」；「统合理解」是无图题，但给出选项文字，听的是较长的文章。可见，传统的有图题被分解成了两大题，提高了长文字选项的比例。无图题难度加大，听文章的比例上升。这个变化跟j.test也是接近的。听解的难度提高很多。 变革重点 1.级别 变革内容：其实是多设了一个相当于现在3级到2级的水平作为N3，然后就是说1级包含了1级以上水平。 解说：...

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