[如何培养中学生在音乐教学中的情感有关论文]情感是组成人生命的重要组成部分，是人对客观事物的表达，音乐是情感的艺术，通过表现情感来引起人们共鸣，音乐是是艺术的情感表现，是展示情感的重要方式之一，人们能够从活泼或庄严或...+阅读
这个年龄的宝宝，对独立有强烈的欲求。鼓励宝宝独立的最好方法是让 他们感受到创造的喜悦。因此，这个年龄宝宝的培养，应以自由游戏为主。 但是，仅是自由游戏，宝宝的游戏水平就会永远提不高。应从丰富宝宝的智 慧和发展他们的双手的灵活性着眼，去指导宝宝全神贯注地持续游戏。 这就 是要采取某些类似“上课''的形式。 指导宝宝＂上课”的游戏，妈妈们要把几个宝宝聚集在一起玩，这样多次 后，即使妈妈们不在，宝宝们也能自由游戏到一定的时间。
2〜3岁宝宝的游戏 多半是用玩具来表现日常生活。推着玩具轿车的宝宝是在表现急驰的小轿车； 让布娃娃睡觉的宝宝，是在表现自己的妈妈哄自己睡觉的场面；用积木摆斜坡 的宝宝，是在表现滑梯。 为了使自由游戏充满乐趣，必须要有充足的玩具（布 娃娃、布动物玩具、手推车、坐垫、背带、买东西的小篮子、积木），不要总是 玩同一个玩具，要不断更换，使宝宝总是感到新奇，可刺激他的创造力。
不仅 要有供个人游玩的小玩具，还要有能够培养合作精神的大积木等。 最好选择可围成圈的圆形场地。还要准备一些家庭杂物玩具和家具玩具， 供不久就要开始玩的‘‘模仿游戏”使用。最有趣的自由游戏是玩沙子和玩水， 应备有能容纳所有宝宝的宽阔沙场，以及铁铲、筛子、小桶、翻斗车等。在 水池子里进行玩水游戏是最有趣的。 夏天可在上午进行。
这个年龄的宝宝在 水深20〜30厘米的池子里较安全。水温25度，可玩5分钟；28度以上可玩10 分钟。开始时，玩一次就可以了。习惯后，每玩一次，休息5分钟，可连续 玩2〜3次。宝宝解手后，让他穿上裤衩，然后做准备体操。在进水池之前和 出了水池之后，应用淋浴把身体洗干净。 午后睡得很香可解除疲劳。仅是在 水池里玩玩就能起到类似体育的作用，宝宝会得到了满足。
“上课”每天可上 1〜2次，每次七八分钟到15分钟左右，如果在单独的小房间里＂上课”，宝 宝会集中精神。“上课”的内容是问答练习、同妈妈或同伴对话、听童话、看 画册以理解画上画的东西、听音乐、了解自然（草、花、树木、虫、动物）、 绘画、用黏土做手工、练习用剪刀、唱歌等。 这样的＂上课”也要从＂目 的”和＂指导要点”出发，先给宝宝发教材。
正如有了工具后才创造了人类 文明一样，宝宝也是如此，有了游戏工具才使游戏水平得到提高。为了使宝 宝的创造能力在大人的指导下不走斜路，就得根据每个宝宝的能力做个别指 导。这是大人的创造性工作。
以下为关联文档：
音乐教学中怎样培养小学生欣赏能力论文王芸 江苏省灌云县东王集中心小学 222204 我国学者庞维国认为：如果学生在学习活动之前自己能够确定学习目标、制定学习计划、做好具体的学习准备，在学习活动中能够对学习进展...
如何培养学生的注意力和阅读理解能力如何培养学生的注意力和阅读理解能力，这是两个学生阶段最重要的两个能力，你可以先培养他的注意力，培养注意力的关键是学习兴趣问题，如果对某个问题或者是某个学科 甚至某个老师，...
如何培养并提高学生的阅读理解能力一提到如何提高阅读水平，人们自然想到的答案是：多读。这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。不少学生感到委屈，自己读...
怎样培养大家的联想力呢联想是从一事物、概念、方法、形象想到另一事物、概念、方法和形象的 心理活动。比如，红铅笔到篮铅笔，写到画，画圆到印圆点，圆柱到筷子。联想 能力通过训练可以提高，它可以训练思...
怎么培养孩子独自睡觉孩子可以循序渐进地离开父母独自面对自己的生活 第一步，同床不同被。孩子刚开始不习惯，可以在入睡前陪孩子躺下来读读故事，说说话，把手给她握着，睡着后再分开被子； 第二步，同房不同...
如何顺利的培养孩子独自睡觉1.首先，是物质上的准备，要给一个宝宝睡觉的安静舒适的环境。根据宝宝的个性和喜好，给宝宝置办宝宝喜好的小床，以及给宝宝房间最温馨的装扮，可以叫宝宝一起来参与布置他自己的小天...
怎样培养孩子独自睡眠的习惯大部分1岁后的小儿都已经断奶了，而且夜间也不再需要喂食了，这为培养小儿夜间独自睡眠提供了有利条件。其实让小儿独自睡眠不仅可培养小儿良好的睡眠习惯，而且对小儿的身体健康...
浅谈小学英语教学如何培养学生的阅读能力小学生由于刚刚开始学习英语，所学知识内容的有限，教师往往忽视对学生阅读能力的培养，这不利于学生的学习知识的发展。阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的最重...
怎么培养宝宝的创造力创造力会让宝宝一生受益。俗话说：“什么样的家长，教出什么样的子女。”这道理也适用于创造力。 家长努力启发宝宝创造力时，应该同时培养自己的创造力，使家长成为能欣赏创造力，并...
