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联想是从一事物、概念、方法、形象想到另一事物、概念、方法和形象的 心理活动。比如，红铅笔到篮铅笔，写到画，画圆到印圆点，圆柱到筷子。联想 能力通过训练可以提高，它可以训练思维的灵活性和独创性。联想越远越有创新 性。联想有一定的方法，从山如何联想到盘子，是根据这样的一个联想过程：根 据对比联想，从山联想到水；根据接近联想，从水联想到鱼；根据相似联想，从 鱼联想到虾；根据关系联想，从虾联想到盘子。

联想的类型包括接近联想、相似 联想、对比联想和关系联想。下面再详细介绍这4 种联想。接近联想：在对空间和时间上接近的事物产生的联想。例如：桌子上面有书 本，下面椅子；闪电 —— 雷鸣一一下雨 —— 滴答声。相似联想：在对性质接近或相似事物产生的联想。 例如：语文书到数学书， 钢笔到铅笔。对比联想：对某一事物具有相反特点所产生的联想。

例如：黑 —— 白，写 —— 擦。关系联想：由事物间的各种关系所形成的联想。比如：铅笔到铅，橡皮到 擦除。注意：联想分类不是绝对的，水中养鱼，水中有鱼，前者为关系联想，后者 为接近联想。 大家不妨利用这四种联想，进行联想训练。比如从铅笔开始进行联想，和 铅笔接近的是什么，和它相似的是什么，和它对比的是什么，和它有关系的是什 么。

如此进行一连串的联想，看谁在一定的时间内联想的东西最多，就说明这个 同学的联想能力也最强。

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