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初二的孩子感觉他听课方法有些问题要怎么办呢

01月03日 编辑 39baobao.com

[宝宝社交能力差怎么办]社交能力差,通常也包含社会实践能力不足的孩子,如: 1. 无眼神交流或眼神交流较差; 2. 与人互动交流少(语言、动作、眼神交流); 3. 有游戏的能力但不与他人一起玩耍、分享或争辩的孩...+阅读

五到听课法 “五到”就是指耳、眼、口、手、脑都要动起来,多种感觉器官并用,多种身体部位全部参与听课活动。同时调动这些感官所获得的感受是一种综合的、立体的感受。 耳到:听老师讲,听同学发言、提问,不漏听、不错听。眼到:看课本、看老师的表情、看板书、看优秀同学的反应。口到:口说,包括复述、朗读、回答问题。手到:做笔记、圈重点、批感想、做练习。脑到:动脑筋,心力集中、积极思维。 “五到听课法”要求听课者全神贯注,灵活地根据课堂情境和老师要求,适时调整听课方法。这种听课方法,是效率最高的听课方法之一。 符号助记法 北京新东方中学全科教育老师提示您,无论记忆力多么强的人,不可能把老师所讲的话全部记住,听课必须记笔记。 无论书写速度多么快的人,也不可能把老师所讲的话全部记录下来,这就必须借助符号帮助自己记录,以利长期记忆。如重点语句可打着重号、波浪线或加三角号,疑难问题可打问号,只要自己懂得、自己习惯用的各种有利于记忆的符号都可运用。

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