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如何提高家园共育能力

01月03日 编辑 39baobao.com

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一、家园共育是幼儿园素质教育的基本立足点

二、建立平等合作的伙伴关系,是实现家园共育的基本前提 家庭和幼儿园是影响幼儿发展最主要的两大环境,家长和教师分别是这两大环境的施教者。从这个意义上说,教师与家长本来就应该是一种平等合作的伙伴关系。但长期以来,受狭隘教育观的影响,教师往往自以为是教育孩子的行家里手,把家长看成是单纯的受教育者,是幼儿园旨意的执行者。

这就不能发挥家长的作用,形不成教育孩子上的双向互动,也不可能使家园共育取得良好效果。

三、幼儿教师怎样实现家园共育 要实现家园共育必须提高认识,转变观念,摆正关系。同时,还要掌握必要的技能与方法。我们认为,幼儿教师应主要掌握下列三项技能。

(一)以儿童发展为中心,进行经常性沟通

(二)组织家长参与幼儿园教育

(三)提高家长科学育儿水平...

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