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家庭教育在现代教育中的地位显得越来越重要，家庭教育的成败直接关 系到学校教育的效果，关系到孩子能否健康成长。因此，为了使家庭教育成 为学校教育的延伸，形成教育合力，农民朋友可以从以下几个方面配合老师 教育孩子：
（1）培养孩子良好的习惯。家长和孩子在商讨的基础上制定一些计划， 并自始至终地执行，以形成良好的行为习惯。 家长要明确，在孩子的教育问 题上必须严爱有度和严爱结合，科学地爱孩子。在对孩子的教育态度上，有 的家长对孩子过分严厉苛求，对孩子的差错动辄训斥；有的家长对孩子的不 良行为和无理要求百依百顺，无原则地迁就，过分溺爱放纵，都会使孩子形成不良行为和习惯：这两种情况都应当避免。
（2）激发孩子学习兴趣。家长要善于捕捉生活中的学习机会让孩子练 习。当孩子取得成功时要给予鼓励，当然以精神鼓励为主，物质鼓励为辅。
（3）与孩子一同学习。用实际行动关心、帮助孩子学习。平时亲自看看 孩子的作业和测验情况，不能一问了之。有空多陪陪你的孩子，在旁边看看 他是如何做作业的；特别是一些做作业速度比较慢的孩子，更应该多观察，帮 助他找到根本原因。 这样做，能够了解孩子的学习内容、学习进度以及孩子对知识了解、掌握 和运用的程度。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量 就特别的差。可以看出，星期天孩子在家缺少管理，把学习放到一边去了。
（4）培养孩子的学习能力。要引导孩子善于提出问题，培养孩子多问几 个“为什么”。 也就是说，在学习过程中既要重视知识，更要重视智力。要加 强对孩子吃苦耐劳精神的教育。随着年级的增高，学习任务的加重，孩子肯 定会觉得比平时更辛苦。但是，这种辛苦是孩子一笔最好的精神财富。家长 要经常对孩子进行这方面的教育。特别是孩子有怨言的时候，要及时进行心 理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有收获。
（5）加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要 求，严不是打骂，是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而 是不够细心。要知道，细心正是一种很重要的良好的学习品质；所以平时做 作业时，家长一旦发现作业的质量不高，一定要让他重新做好。 家庭和学校 一起抓，使孩子没有任何可以放任的机会，良好的品质就容易养成。还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生一味地以一种完成任务的 态度对待学习，这也是有害无益的。如果发现有厌倦的情绪，要及时做好思 想工作。
（6）做孩子的表率。俗话说：“父母是孩子最好的老师。 ”因此，父母应尽 量避免“筑长城”“酒文化”等消极因素对孩子的影响。
（7）为教师保持良好形象。一般来说，在孩子的心目中教师的形象是崇 高的，但教师在教育过程中不可能没有缺点或错误。作为孩子的家长应该正 确对待这一问题，最好不要在孩子面前议论教师，更不能在孩子面前贬低教 师。 因为那样必将使孩子产生“信任危机”，不利于孩子的成长。
（8）与教师定期交流。采取这种方式，家长可以从教师那里了解孩子在 校表现，调整家庭教育中的方式方法。教师与家长交流的方式是多样的，如面谈，电话交谈，在孩子的作业本上签字等。
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