[如何培养宝宝的数学直觉思维]凭直觉猜数。父母和宝宝一起数 数，当数到20时，让宝宝猜：“20后 面是什么？”宝宝会不确定地回答： “是21吗？ ”以此类推，让宝宝凭直 觉一直数到29，后面的30由父母告 诉他，他再数到39…...+阅读
1 正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长*4 C=4a 面积=边长*边长 S=a*a 2 正方体 V：体积 a：棱长 表面积=棱长*棱长*6 S表=a*a*6 体积=棱长*棱长*棱长 V=a*a*a 3 长方形 C周长 S面积 a边长 周长=（长+宽）*2 C=2(a+b) 面积=长*宽 S=ab 4 长方体 V：体积 s：面积 a：长 b： 宽 h：高
（1）表面积（长*宽+长*高+宽*高）*2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长*宽*高 V=abh 5 三角形 s面积 a底 h高 面积=底*高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积 *2÷底 三角形底=面积 *2÷高 6 平行四边形 s面积 a底 h高 面积=底*高 s=ah 7 梯形 s面积 a上底 b下底 h高 面积=（上底+下底）*高÷2 s=(a+b)* h÷2 8 圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
（1）周长=直径*∏=2*∏*半径 C=∏d=2∏r (2)面积=半径*半径*∏ 9 圆柱体 v：体积 h：高 s；底面积 r：底面半径 c：底面周长
（1）侧面积=底面周长*高
（2）表面积=侧面积+底面积*2 (3)体积=底面积*高
（4）体积=侧面积÷2*半径 10 圆锥体 v：体积 h：高 s；底面积 r：底面半径 体积=底面积*高÷3 1 每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3面积=边长*边长 S=a*a速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4 单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5 工作效率*工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 6 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数 7 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数 8 因数*因数=积 积÷一个因数=另一个因数 9 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商*除数=被除数 楼数=层数+（ 1 ） 层数=楼数-（ 1 ） 小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式
1、长方形的周长=（长+宽）*2 C=(a+b)*2
2、正方形的周长=边长*4 C=4a
3、长方形的面积=长*宽 S=ab
4、正方形的面积=边长*边长 S=a.a= a
5、三角形的面积=底*高÷2 S=ah÷2
6、平行四边形的面积=底*高 S=ah
7、梯形的面积=（上底+下底）*高÷2 S=(a+b)h÷2
8、直径=半径*2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2
9、圆的周长=圆周率*直径=圆周率*半径*2 c=πd =2πr
10、圆的面积=圆周率*半径*半径 小学四年级上册数学公式 10 个一万是十万，10 个十万是一百万，10 个一百万是一千万，10 个一千万是一亿。 一（个） 、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿......都是计数单位。它们所占的位置叫做数位。 我国的记数的习惯是四位分级法：从右起每四个数位是一级。分为个级、万级和亿级。 个级包括的数位有个位、十位、百位、千位；万级包括的数位有万位、十万位、百万位、千万位。 个级表示的是多少“个” ，万级表示多少个“万” 。 4. 大数的读法： 先分级，再从高级读起，亿级和万级要按照个级的读法来读，再在亿级和万级的后面加一个“亿”或 “万”字。每级末尾不管有几个 0，都不读，其他数位有一个 0 或连续几个 0，只读一个“零” 。 5. 大数的写法： 先写高级，再写低级；哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写 0。 6. 亿以内数的大小写比较： 比较两个数的大小，如果位数相同，从最高位比起。如果位数不同，那么位数多的这个数就大。 7. 数的改写。 整万的数，改写成用“万”作单位的数，省略个级的四个0，写上“万”字。整亿的数，改写时省略 万级和个级的 8 个 0，写上“亿”字。 8. 古代人记数的方法有：实物记数、结绳记数和刻道记数。 9. 表示物体个数的 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11…都是自然数。一个物体也没有，用 0 表示，0 也是自然数。 最小的自然数是 0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 10. 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 11. 早在 14 世纪，中国就发明了算盘。算盘上方的每颗珠子代表作 5，下方的每颗珠子代表 1。 12. ON/C 是开关及清屏键，CE 是清除键。 13. 像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是射线。. 14. 直线没有端点，它可以向两端无限延伸，它的长度不可以度量。 射线有一个端点，它可以向一端无限延伸，它的长度不可以度量。 线段有两个端点，它不可以延长，它的长度是可以度量的。 15. 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点。这两条射线叫做角的边。 16. 量角的大小，要用量角器。 17. 角的计量单位是“度” ，用符号“°”表示，把半圆分成 180 等份，每一份所对的角的大小写是 1 度， 记作 1° 18. 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小写，叉开得越大，角越大。 19. 小于 90°的角叫做锐角；大于 90°而小于 180°的角叫做钝角；等于 90°的角叫做直角；等于 180° 的角叫做平角；等于 360°的角叫做周角。 20. 角的画法：
（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0 刻度线和射线重合。
（2）在量角器上找到所要画的角的度数，并在要画的角的刻度线的地方点一个点。
（3）把刚才那个点和射线的端点连成一条直线。 21. 速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 22. 一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，它的积就扩大（或缩小）几倍。
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