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美术欣赏课如何进行德育渗透

01月02日 编辑 39baobao.com

[如何对大学生进行网络德育教育]随着网络技术的迅猛发展,网络正被越来越多的人使用。在整个网民的架构上,大学生已成为最大上网群体,从基本的衣食住行到学习、娱乐、消费,生活每时每刻都在和网络发生着密切地联...+阅读

德育作为精神文明建设的一个重要内容,无形的体现在每一门学科的知识当中。在美术教育中,它主要是通过完美的艺术形象的感染来树立学生对美好事物的追求,培养学生健康的审美情趣、乐观的生活态度和良好的品德意志,作为美术教师,更应重视把培养人的教育放在首要的位子上,如何以美育人、如何帮助学生正确的认识美,感受美,是树立健康的积极的美好的人生观,是作为艺术教育工作者所要思索的。

在具体的教学实践中,我也有意识把这方面的教育渗透到自己的课堂教学实践中去,现谈谈我的做法:一、从作品意蕴入手,打开心智的窗门中学美术欣赏课的比重相对来说比前几年有增加,这为掺透德育创造了一个良好的条件。在欣赏达·芬奇的《最后的晚餐》时,我给他们讲这幅画的故事,耶稣被他的一位门徒犹大出卖。这是耶稣和他的十二个门徒的最后一次晚餐。

晚餐时耶稣语气平静,神态安详地说“你们中间有人出卖了我!”到底谁是可恶的、卑鄙的犹大呢?画家是通过人物神态、动作的细节来揭示的,同学们认真找一找。顿时,教室里议论纷纷。“老师,我找到了,我发现了,是不是那个手里紧捏着钱袋、面色不安的小人,是吗?老师!”没想到同学们的反应,这么强烈,个个非常气愤。“那么他为...

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