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中国也许在世界上是最重视教育的民族，但从现在的教育体制来看，又可以说是将教育意义完全扭曲的民族，与国外的教育相比较，我们的教育从小就让孩子生存在一种侄俈之中，使孩子缺失发展的空间与创造力的发挥，我们不要盲目的崇洋媚外，但也不能回避中外教育之间的巨大差距，下面我们就用中国与加拿大小学教育的对比来说明问题。
对比项目 中国 加拿大 教育观念 中国有着一千三百多年的科举制度，自古就有“万般皆下品，唯有读书高”的说法，这种思想沿袭至今，教育已经成为家长眼中孩子出人头地、升官发财的一种手段，最起码也是为了将来能有一份体面的工作，教育的意义完全被歪曲，孩子也很难在学习中得到快乐。 加拿大的教育指导思想并非分数，而是鼓励每个学生的创造精神，鼓励学生树立信心，人人都要体现自我价值，敢于改变世界、敢于创造新的事物，而非墨守陈规。
教育方式 统一的教材，统一的授课方式，一切以分数来作定论。教材内容陈旧脱离现实，大量引用外国故事脱离具体环境，过于注重思想品德教育，每册书覆盖面广缺少侧重点。 小学数学则过难过深，原来应该初中学的知识都搬入小学。多数教材都存在什么都有的大杂烩现象，忽略了学生的年龄特点、智力水平和心理现状。大大的书包，繁重的家庭作业，周末的各种培训班这些都成为中国小学生的代名词。
加拿大是没有统一的中小学课本的，每个省单独制定本省的教学大纲和课程科目。 小学一年级到三年级，一般没有家庭作业和测验，主要是让小孩多参加些课外活动。小学四年级到七年级，老师会安排一些家庭作业和测验，许多功课是以课题设计方式进行的，学生要自己到图书馆、互联网络等找参考资料和相关信息，整理这些资料并在班级参加讨论，这些课题不会有标准的答案，主要是鼓励学生勇于思考。
有的还会安排同学轮流向全班发表研究报告内容，培养学生的组织与表达能力。 作息时间 要早晨6点多起床，7点40到学校，一直到下午4、5点回家，然后就做功课，中间除了吃饭顶多看一会动画片，这样枯燥的学习生活日复一日直到考上大学 早晨8点起床，8点45到学校，中午回家吃饭或在学校吃饭，下午3点半回家。 教育费用 从幼儿园开始，入园费、课外班费，上小学时的择校费、书本费用。
作为加拿大永久居民的子女与加拿大公民一样，上公立小学的学费是全免的，且入学手续简单。 考试模式 小学教育在长期以来，以应试升学为目的，以追求高分为目标，完全背离了素质教育的轨道，将孩子的天性以及创造力消磨殆尽。 单一的文化课书面考试，影响了学生动手能力的发展和劳动技能素质的提高，导致劳动教育、品德课教学普遍存在着片面强调记忆观点与资料，忽视培养分析问题、解决问题的能力和良好品质的养成。
提倡了多年的德、智、体、美、劳全面发展的口号，至今无法得到真正的体现。 尤其是班级考试分数的公布和排名对孩子心理的影响巨大。 学校每年派发2-3次成绩报告表，分别是在12月初、3月底和6月底。通常情况下，成绩报告单的内容分为三部分，第一部分有关学生各科的学习情况，第二部分为考察学生的学习技巧，第三部分为家长的反馈意见。
派发成绩单时校方鼓励家长多与教师会面，以讨论学生的学习情况并交换意见，这有助于教师因应学生的需要而做出个别的辅导，有些学校会安排翻译帮助家长与教师的交流。从小学一年级到小学三年级的成绩单不用等级表示，而是使用描述式评语，如语言的表达能力、对数学的理解、艺术方面的悟性、社交的活跃性等。 小学四年级到七年级的成绩以等级表示，如A、B、C等等，但是绝对不会有班级内的排名，加拿大的学校对什么都保密，尤其是学生的成绩。
公布分数和排名最直接的结果是在班里造成竞争态势，对成绩一般和较落后的学生来说，容易产生焦虑情绪，从而影响学习和成长，也违背教育的本来目的。 学期假期 每年分为上下两个学期，上学期从9月份到12月份，下学期从次年2月份到6月份。寒假放假时间为当年1月12日至2月9日；暑假放假时间为7月4日至9月1日。 一学年有三个学期，第一个学期从9月份到12月份的圣诞节之前，之后有两周的寒假，包括圣诞节和新年元旦；第二学期从12月中旬到3月中旬，之后是一周的春假；第三学期从3月下旬到6月底，最后是7月和8月为期两个月的暑假。
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