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中班社会与健康我爱大家教案

12月30日 编辑 39baobao.com

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教学目的

1、培养学生乐学、自立的健康人格

2、帮助学生调整学习心态,提高学习兴趣与自信心。

3、帮助学生体验成功的乐趣。

4、帮助学生在活动中了解自己会做的事,肯定自己能力的提高。 德育目标学会自己的事情自己做 教学时间一节课 40分钟 学习准备

(一)教师: 研读教学活动设计及相关资料

(二)学生: 准备铅笔、彩笔 教学重点学会自己的事自己会做 教学难点培养学生自立健康的人格 教学方法心得分享、情境模拟、自由发言 课 型新授课 教学活动设计 教学活动时间教学提示 3-准备活动:原来的我 教师说明:上学前,你们可能已经学会了许多本领。下面请你们边看图边来说一说。 3-教师引导学生将学生用书翻到第

17、18页。 3-请同学认真观察图画。 3-教师请学生自由发言,说一说图中的小朋友在做什么。

4、教师请学生与自己的同桌说一说图中的小朋友在做什么。

5、教师请学生自愿向全班介绍自己会做的事。 教师小结:看来,大家在上学前已经学会了不少本领,会做许多事。 二、发展活动:现在的我 教师说明:入学后,同学们又学会了许多新的本领,有哪位同学愿意向大家说说入学后自己学会的本领? 3-教师请学生看学生用书第19页的图。 3-请同学说说图中的学生在做什么。 3-教师征求学生意愿来为全班同学演一演自己在学校学会做的事,其他同学猜一猜^解答。

4、表演同学公布^解答,并从举手同学中点一名作为下一位表演者。

5、以此类推进行活动。 教师小结:同学们都带着很多本领来到了学校,而且入学后又学会了许多事情,虽然每个人都不太一样,但都值得鼓励和表扬。 三、综合活动: 3-教师请学生回忆,自己每学会做一件事情时,自己的父母、老师、同伴都有些表示?他们说了什么?做了什么? 3-同学自由发言。 教师总结:这节课中,大家通过两个活动对自己现在已经学会的本领有了进一步的了解,这说明我们每个人随着一天天长大,都能学会做很多事,收获很多知识,从而都能感受到成功的快乐。 四、活动评估: 教师引导学生阅读学生用书第20页的评估表,要求学生根据活动情况进行个别评估和团体评估,在自己认为较符合的标识上涂颜色。...

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