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实验报告：

(1)小木条是可燃物，在与氧气接触，达到着火点后，就可燃烧；而小石子不是可燃物，就是燃烧的其他条件都具备了，它也不能燃烧.

(2)棉花团是可燃物，但没蘸水的棉花团容易达到着火点，而蘸水的棉花团不易达到着火点.所以只有没蘸水的棉花团燃烧.

反思与评价：

物质燃烧三个条件已经设计实验证明了两个，还有一个与氧气接触没设计实验，故可设计如下实验：分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住.通过玻璃杯内外燃着的蜡烛对比，说明玻璃杯内蜡烛熄灭是因为杯内的氧气耗尽.玻璃杯内蜡烛熄灭了，玻璃杯外蜡烛仍燃烧，可燃物与氧气接触才可燃烧；

灭火原理：

生活中灭火事例很多，如

(1)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭.通过锅盖盖在锅上而使锅内的油因不能与氧气接触而熄灭；

(2)扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉使燃烧因缺少可燃物而停止燃烧；

故答案为：

实验报告：

实验步骤 设计意图 实验现象 实验结论

(1) 小木条燃烧，小石子不燃烧.

(2) 温度达到可燃物的着火点才能燃烧.

实验设计方案：

实验步骤 设计意图 实验现象 实验结论

(3) 燃烧与氧气的关系； 分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住.玻璃杯内蜡烛熄灭了，玻璃杯外蜡烛仍燃烧， 可燃物与氧气接触才可燃烧； 请举出日常生活中常见的两个灭火事例，并说明其中的灭火原理.（灭火原理不要重复）

灭 火 事 例 灭 火 原 理

炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭， 隔绝氧气；

扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉 撤离可燃物

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