[如何培养孩子的倾听能力]1、说话时放慢速度，使他们听清每个字的正确发音，特别是针对孩子难以发出的音或发不准确的音，在说话时口型稍微夸张些。 2、孩子都喜欢听故事，让孩子多看一些色彩鲜艳、图文并茂...+阅读

小学生感知事物的特点是笼统、粗糙的，他们往往只能注意到一些孤立的现象，不能看出事物之间的联系。因此，他们对事物的感知缺乏整体性，在看题、读题、审题、以及抄写的时候，有时观察不仔细，因而获得的表象就是模糊的，这时感知的错误就使信息失真，致使学生把题目中的数字、符号抄错。 4.注意力不集中。

小学生在注意的广度、稳定性、转移、分配上发展都很不完善。

5.思维定势的干扰。

计算中，学生往往用习惯的方法去解答性质完全不同的问题，从而出错。比如，经常在练习小数乘法竖式计算时，就会用小数加减法的竖式计算了。练了简便计算，有的学生不该用简便方法也用简便方法，导致计算过程复杂，计算结果错误。

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做文明小学生演讲稿我叫***，是****小学五年级三班的一名少先大队委员，我时刻按照《小学生礼仪》的要求去做。 在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外，还送上一个标准的队礼，这才符合一...

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