[幼儿园开展教研活动收获了什么]充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性。说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象，我们把让教师充...+阅读
创新能力很重要，但由于从小接受的填鸭式教育方法，导致很多孩子固定了一种思维模式，缺少创新能力和激情。所以家庭教育和幼儿园教育就显得十分重要了，母婴专家提出，想要培养孩子的创新能力需要从小开始。人的创新能力是在长期的学习和训练中逐步形成的，所以创新教育也应该从幼儿时期开始。通过一系列的方法来培养孩子的创新能力，激发幼儿的创造积极性。
1.为孩子创造良好的环境，培养幼儿的创新兴趣
幼儿年龄尚小，经验缺乏，所以在学习中总是以无意注意为主，也就是说他们很容易会被感兴趣的内容所吸引，往往都是凭借兴趣去认识事物。所以在教学的时候，教师可以设置一个个引人入胜，能激发孩子好奇心和兴趣的良好环境，如利用花坛、走廊、墙角等为孩子设立植物角、动物角、科学角、活动角等，以此引发幼儿的探索兴趣，为孩子自主参与探索创造了良好的条件。
下面举一个例子：
如在活动角，教师可以为幼儿准备红、蓝、黄等三种颜色的水和小瓶子，让幼儿任凭颜色相互搭配，这样便可以从中发现，瓶中的颜色一会变深、一会变浅，一会变绿，一会变紫等，显得十分的奇妙，孩子们一下子也会对颜色的变化产生极大的兴趣。
等到幼儿了解和掌握了配色的方法之后，为了进一步提高他们对配色活动的兴趣，教师应该及时的为幼儿准备相应的宣纸和剪好的各式服装外形。之后用配置的颜色对服装进行装饰，你会发现，孩子的想象力很大，会从中搭配出不同的颜色。而一旦幼儿对自己所接受的事物感兴趣，他们将会把这种学习方式当作一种乐趣。
2.珍惜幼儿好奇心，激发幼儿的创造积极性
好奇、好问是幼儿的天性，也是萌发创新能力的起点。只有对事物产生好奇，才会想要思考和探索，并逐渐发展为创新或创造能力。如果孩子对你提问一些问题，如“夏天为什么会打雷？冬天不会打雷呢？”类似于这种问题，有些老师或家长可能不知道如何回答，所以这时候要对孩子的提问表示肯定，不要感到厌烦，否则一旦批评孩子会挫伤他们探索的积极性。
无论是父母抑或是教师，都应该珍惜幼儿的好奇心，发现幼儿智慧的火花，并采用“助燃”的方式，鼓励孩子进行提问，并引导孩子自己去思考，去想象、创造并寻求答案。
3.鼓励孩子标新立异，培养幼儿的创新意识
孩子的某些想法总会不求边际，这个时候不要轻易的去否定他们，因为敢于别出新裁，追求新颖奇特才是创新活动的前提和内部动力。当你发现孩子的思维或想法有些不找边际的时候，你应该了解到这些标新立异的想法恰恰就是他们展示自己的创造性思维，所以无论是老师或家长，都应该多多给予鼓励，多给孩子创造、尝试的条件和机会。
以下为关联文档：
幼儿园教研活动汇报材料怎样写标题近年来，随着幼儿园教研活动的深入开展，我们越来越深刻地意识到：教育研究活动对提高文秘部落园教育质量教学，提高全体教师业务素质起着非常重要作用。因此，加大教研、科研力度，深入...
如何提高教学质量数学教研组活动报道如何提高教学质量 教学质量是一个学校的生命线，是衡量一个学校的尺码。如何提高教学质量呢？ 一、教学生养成良好的学习习惯。 我认为培养学生良好的学习习惯是整个教育的主旨，...
如何提高教研活动的实效性（原作者：郑文慧）一、网络教研的流程 1 建立网络教研平台。利用校园网络系统，创设网络教研平台，如教育博客、qq交流平台、交流论坛、留言板等板块，为网络教研搭建多个交流平台，为网...
同课异构教研活动对教师教学能力的提高有哪些作用一、有助于教育教学思想的革新 同课异构的教学研讨模式对教师和学生的思维形成强烈的冲击力，它展现了教师的风采，彰显了教师的个性，给人无比的想象力和启发。尤其是在新课程背...
急求：初中语文教研组活动记录全期约15次评课记录约4次一 时 间：23-11 地 点：六楼教师沙龙 参与人：初中语文老师 主 题：本学期研修重点——案例搜集 主要内容： 1、 教学进度 (1) 本学期时间短、课时紧，请各位老师关注教学进度及课时安...
小学数学教研员听课要关注的要素有哪些你好，作为小学数学课程，在听课的时候主要侧重关注的是学生的积极性、活跃性、思维方式和授课老师的授课方式。不要太注重纪律的严肃性，因为作为小学生，课堂上适当的活泼是开拓思...
小学数学教研组怎样提高教师积极性展开全部 教师de的积极性？这是问题啊 但是我个人觉得教师的积极性调动首先是要教师自己的兴趣所在，要是他个人没有兴趣做这项伟大工程，那你再怎么费劲也白扯 其次就是学校设立...
三年级数学教研计划三年级数学教研计划 ———三年级数学团队建设方案 团队建设的重要性，自不多言。所谓团队，不仅仅是简单个体的组合，而需要凝聚力高、执行力强，就像拳头一样，五个手指抱在一起，才能...
如何撰写区域活动教研记录有效的来开展区域活动： 首先，为幼儿创设一个良好的区域环境。 通过学习了一系列有关区域活动的文章后，我班在区域位置的安排上做了合理的调整，每一个区域活动都有了自己独立的空...
