[怎样教好小学英语]从而喜欢学习英语，一边轻轻地捏捏学生的鼻子，寓教于乐，产生语言内化，势必会使学生学习兴趣荡然无存。没有英语环境： Yes，爱学英语： What'。在制作课件时？ B: My name is Tom。多看。...+阅读

第一节课，我喜欢做这个活动.把小朋友集合起来，围成一圈.你班上人多的话，可以就分组站起来.我先示范.我说我要跟大家介绍我的名字.我介绍我的名字时，我会随意做些动作，可以是touch your nose, touch knees, turn around, step up, or any funnny movement...

我按照我的名字的音节来做动作，ma--ri--swa-llow，我的名字有四个音节，我就会做四个不同的动作，然后我让小朋友说我的名字，做我的动作.接下来，就是小朋友轮流说他们的名字，做自己的动作.全班人跟做模仿.如果有害羞的小朋友不想做，你不要勉强.跳过去.大多数学生非常喜欢这个活动.很多时候，小朋友会做些非常夸张，非常好笑的动作.老师跟学生做这些活动也是非常开心的.这个活动不仅能让大家互相熟悉（build up social skills），也能知道一点英文的音节.（sysllables）.接下来的几天，你都可花两三分钟来做这个游戏，那些害羞的学生不知不觉地会加入这个活动的.

2.让学生写自己名字，拼音.然后大家数字母.张滨—Zhang Bin(how many letters are in his name?8. let's spell his name. follow me please…

3.给学生朗读一篇简单的读物，有图画.不懂英文也会通过你的表情，语调和图画来明白故事的.

4.写或画自己喜欢的食物/动物/玩具/人物

Good luck!

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