[幼儿大班读书笔记]《丑小鸭》读书笔记 小时候读<>;从没有觉得它有多大的意思,现在读来却感触很深,一只从出身就被别人欺负嘲笑的小鸭,就因为它长的丑,可是它从不自暴自弃,一路跌跌撞撞,凭着坚强的...+阅读
活动目标: 1.巩固表现不同人物的技能。 2.体验想像未来带来的乐趣。 活动准备: 幼儿画纸人手一张,油画棒,勾线笔活动过程: 一、联想谈话。 1.指导语:你长大以后会变成什么样子呢?(你想变成什么样子?)长大以后想做什么工作?为什么?你会穿怎样的服装,工作的地方会是什么样子的? 2.欣赏各种职业人物的照片。 (1)请幼儿仔细观察图片上人物的服装及他们周围的环境,说说他们是干什么工作的? (2)引导幼儿观察不同人物的职业特征。重点讲解职业特征较突出的。如:医生、解放军等。 二、讨论要点。 师:未来的你发型是什么样的?会穿什么样的服装?有什么标志?会怎么做事? (请幼儿讨论)三、幼儿绘画。 1.突出未来的"我"的主体形象。 2.大胆选用多种色彩表现合适的背景,涂色均匀。 3.教师巡回指导,肯定幼儿的独特表现。 四、相互交流、欣赏和鼓励。 1.鼓励幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜:"同伴长大后在做什么?"2.互相肯定和鼓励,从中获得喜悦。 结束:小朋友都把自己长大的样子画出来了,我们小朋友只有好好学习,将来一定能够实现。
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