[咬扣词句，体悟诗境——《望洞庭》一得]９月12日 周二 雨 《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作。这首诗与其它诗的不同之处，在于他抓住了月下洞庭最富有特征的湖光山色，通过丰富的想象、巧妙的比喻，...+阅读

多谢你的绝情，让我学会了死心。

我们太年轻，以致都不知道以后的时光竟然还有那么长，长得足够让我忘记你，足够让我重新喜欢一个人，就像当初喜欢你一样。

我终生的等候，换不来你刹那的凝眸。

人生最遗憾的莫过于轻易地，坚持了不该坚持的，

现在的一切都是你咎由自取，怪不的任何人！是你太让我失望了、太让我伤心了。所以我不会同情、可怜你了，对你我已无话可说，只剩失望。

失望，有时候，也是一种幸福。因为有所期待，才会失望。遗憾，也是一种幸福。因为还有令你遗憾的事情。追寻爱情，然后发现，爱，从来就是一件千回百转的事。

、喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不爱好自己的人。

你不过是仗着我喜欢你。

望采纳

以下为关联文档：

低年级语文词句训练浅谈词和句是构成文章的基本单位，理解正文中的词句，才能读懂文章内容。每篇文章都会出现一些学生没学过的新词句、难理解的词句和表现课文思想内容起重要作用的词句，这些词句都要帮...

《我应该感到自豪才对》教学设计三第二课时 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，能有条理地讲述这个故事。 2、学会本课16个生字，其中田字格上面的4个生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、弄清课文...

议“比较法”在词句教学中的运用议“比较法”在词句教学中的运用 小学语文教学大纲词句教学提出的基本要求：引导学生理解词句，理解含义比较深的词句在课文中的意义和对于表达思想感情的作用。 据此，我们可以明...

《我应该感到自豪才对》备课上节课，我们通读了课文，学习了生字词和第一小节。谁能说说第一节讲了什么？ （小骆驼被小红马嘲笑，说它长得难看。） 怎么难看了？（丑、丑陋） 板书 脚掌又大又厚 长着两层睫毛 背上长着两...

《我应该感到自豪才对》教案执教者：张英 教学目标： 1、能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。 2、能运用课文中的词语和句子进行表达。 3、有感情地朗读课文。 3、学习课文生字...

运用比较法落实词句教学目标小学语文教学大纲词句教学提出的基本要求：引导学生理解词句，理解含义比较深的词句在课文中的意义和对于表达思想感情的作用。 据此，我们可以明确：词句的教学目标有两层。第一层...

落实词句训练提高语文能力落实词句训练 提高语文能力 ——浅谈《新课标》下的词句训练 一说到“训练”，不少老师都以为过时了，因为《语文课程标准》中已经基本上不提这两个字了，取而代之的是“培养”。...

《练习5》学用字词句教学设计教学目标 1．初步了解逗号、句号、问号和感叹号的用法。 2．通过练习。形象感受这几种标点符号的用法。 3．分角色读对话，进一步感受标点的用法，在对话中培养学生的语感。 4．了解乱扔...

有些现实中发生的事情感到似曾相识而且强烈的感觉到在梦中浮心理学解秘“似曾相识”的感觉 即视现象又称即视感，就是未曾经历过的事情或场景仿佛在某时某地经历过的似曾相识之感。 你是否有过这样的经历：突然感觉眼前的场景无比熟悉，所有...