[小学音乐学科的教研活动指导思想]一、组情分析: 本组共有组员5 人,现有当届区小学音乐学科带头人2人,骨干教师1 人。根据组员现有发展状况,为打造名师、带头人、骨干为目标,促进组员个性化发展,继续以集中参加教研...+阅读
所谓朗读,即有感情、有节奏、抑扬顿挫、吐字清晰、声音响亮地读。语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教学必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导与训练。
指导朗读要形式多样,把学生朗读的兴趣激发出来。在组织学生朗读时我根据低年级学生的特点,即初入学学生自控能力较差,注意力维持时间短,单一的朗读形式容易使学生疲劳和厌倦。所以我在教学中有针对性地采用自由读、个别读、小组读、集体读、分角色配动作读、伴读等多种形式把学生朗读的兴趣激发出来。
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在ICU工作需要了解哪些知识哪些操作请前辈指导ICU能使重危病人得到早期而又准确的诊断,紧急而又恰当的处理。因此, ICU病房对于在死亡线上挣扎的危重病人来说,无疑是战胜死神的极好战场。 ICU的护理管理 重症护理为病人提供...
三国志11中的特技指导有隐藏功能吗三国志11中的特技(指导)有隐藏功能。 指导的技能说明是研究技巧时的费用减半,顾名思义就是研究技巧的时候,费用花费只需要一半。其实还具有一个隐藏功能,那就是兵科适性加速提升...
什么是钢琴艺术指导专业钢琴艺术指导在器乐艺术上的指导 钢琴作为乐器的一种,在与多种乐器合奏的情况下通过突出不同的乐器演奏来体现音乐情绪的变化,使音乐情感更鲜明。因此在器乐指导上除了要自身...
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小学冀教版二年级纸的课文朗读30 纸 星期日,小丽看完电影回到家里,问妈妈:“我刚才在影片中看到,古时候的书是用竹片做的,这是怎么回事?” 妈妈说:“那时候,世界上还没有纸,人们只能把字写在竹片上。” 小丽说:“竹...
如何指导学生朗读一、读悟结合,相互促进 朗读指导不能孤立地进行,要与理解课文有机结合起来,做到读中感悟,悟中促读,两者相辅相成,使学生从课文中受到感染和熏陶,在朗读时自然地表达出来,做到以情带...
怎样指导学生有效朗读一、指导学生有感情地朗读课文,必须建立在理解课文的基础上。 指导学生有感情地朗读课文,既是目标,即培养学生的朗读能力;又是手段,既为了深入地理解课文。无论是目标还是手段,基...
如何教学生朗读但是,我们经常看到老师在上课指导朗 读时,只注重学生的朗读次数,缺乏具体指导的用语屡见不鲜,使朗读停留在表面上,学生也读来无趣,像念经似的,这是不能达到语文新课标要求的“正确...
阅读教学中如何指导学生朗读去文库,查看完整内容> 内容来自用户:343560065 如何指导学生朗读 一、要指导学生读准字音。 教师要充分利用教材,重视拼音教学。只有在掌握汉语拼音的基础上,才能朗读课文。要做...