[凸显育人价值，提高小学《品德与社会》教学有效性]为了培养一批师德表现好、专业素养高、育德能力强，在市、区具有一定知名度的小学《品德与社会》中青年骨干教师。2012年7月8日上午9点，由上海市特级教师秦红老师领衔的徐汇区...+阅读

品德除了认知层面的了解，还需要情感与主观的配合才会出现实践的行为。建议父母可从以下三个方面来努力：

(1)示范与模仿

父母要在日常生活中时时表现好的行为，让孩子在良好的品德环境中模仿学习。

(2)积极回馈

孩子好的品德表现，需要通过赞美、认同或好心有好报等正向回馈得以强化。

(3)习惯成自然

所有良好的美德唯有在大人教导鼓励后，能够转化为孩子自发的行为表现才有意义。

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