[幼儿园教师如何有效的与家长沟通]幼儿老师如何与家长有效沟通: 一、充分准备 老师与家长沟通的时间有限,为了能够在最短的时间内达到最好的沟通效果,在与家长沟通前,教师应该做好充分的准备,才能做到有的放矢。不...+阅读
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以自我为中心是当今社会里独生子女普遍存在的一种心理。当孩子自己的利益受到一点点的损害时,他就会表现很坏的情绪甚至还打人。作为一名幼儿教师怎样去教育一个从小被娇生惯养的孩子,这是一个大家都值得探索和深思的话题。 今天,在一次户外活动时孩子都在滑梯上高兴的玩着,这时候国威小朋友从地面上抓了一把土往滑梯上扔,尘土飞扬弄脏了小朋友的衣服。我急忙把他叫到了一边,用比较重的口气对她说“瞧你扬土把小朋友的衣服弄脏了?你这样做,对不对?”刚开始他不屑一顾,对我的话不理睬,又过了一会儿,他哭了。 面对着一个三岁大的孩子,我从心里不停的问自己“怎样教育孩子,尤其是现在他做错事的时候?”。他哭得越来越伤心了 ,看着那张被泪水滑过的脸,我的心砰砰直跳,我为自己过分的语言感到后悔。过了一会儿国威不哭了,我让其他的小朋友回教室了,惟独把他留下了,我蹲下来问:“刚才你做的对不对?”,看到其他小朋友都回教室了,他有点着急,眼泪又出来了,我轻轻地帮他擦干了泪。悄悄的告诉他“把小朋友的衣服弄脏是不对的,这样做是不礼貌的”,简短的一句话,她似乎明白了,撅着小嘴巴对我说:“我错了”,看着他那哭红的眼睛我笑了,告诉她“有错能改就是好孩子”。她冲着我使劲的点了点头。 用一颗真诚的心去对待孩子,你得到的将是孩子最真诚的回报。下午爸爸来接她时,我详细告诉了今天发生的事情经过,家长对我的做法表示赞同。当国威要离开幼儿园时冲着我喊“明天我还来”! 一句真诚的话深深的打动了我,虽然我现在已经很累,但我的心里是高兴的,我正在期待明天的到来。
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