[为什么把睾酮激素作为“性驱动”激素]这种激素有非常明显的作用。美国得克萨斯大学的研究者们发现“内原性睾酮水平高的人能在立体视觉测试中发挥得很出色”，他们认为“性腺功能低下的人在接受了睾酮替代疗法后，他...+阅读
棋盘山学区中心校 教师岗位目标责任考评方案 （棋盘山学区中心校教工代表大会第一次会议通过） 一、指导思想 为了不断完善中小学管理制度，规范教学行为，促进教育和谐发展，科学、合理、公正地评价教师的工作，充分调动全体教师的工作积极性，进而全面提高教育教学质量和办学效益，结合文体教育局“两评四考”实施方案，特制定本方案。 二、考核项目及权重 教师目标责任制考核以“两评四考”中的教师四项考核既“教学成绩考核、教师专业素质考核、教学过程考核、师德考核”等四项成绩为主，“四考”中每项成绩各为100分，按5:2:2:1的分值比例换算为百分制，相加后得出的考核分数为教师学年目标考核总分，满分分值为100分。 三、基本要求及评分标准（中学根据本校实际自行制定细则并参照执行） [一]、教学成绩100分 教师的教学成绩以本学年上、下两个学期学区中心校组织的统一考试成绩为准，计算教学成绩以在籍学生数为准，转出（休学）而没有办理转学（休学）手续的学生按0分计算，转入而不办理入学手续的学生不予计算。教学成绩采取分类排名，同一类别（按任教年级或学科）进行比对的方法进行计算即：小学相同年级单式班，学前与小学一或二年级复式，小学一、二年级复式，学前中小班复式，任单一考试学科，担任两个考试学科的教师等；担任小学英语、科学课专职教师按所担任年级课程平均成绩计算、担任音乐、体育、美术、微机课教师教学成绩以学区中心校抽考成绩排名计算，只担任地方课程、品德与社会、心理健康、写字等考察科目教师的教学成绩取所在校点其他教师平均成绩的90%作为本人的教学成绩。教学成绩权重为及格率占40%，平均分占40%，优秀率占20%，取其之和为综合值，与全学区同一类别综合值最高相比进行计算。上、下两个学期教学成绩各占50%。学期教学成绩占60%；所任（年级）学科在全学区同一类别排名占40%，名次权重为100-70之间各数的平均值；二者之和为学期教学成绩最后得分，下学期与上学期教学成绩相比在全学区排名每提高一个名次加1分，加到100分为止，教学成绩计算公式为： 教学成绩综合值 教学成绩═ *60%+ 学期名次权重的40% 学区同类教学成绩综合值最高数 [二]、教师专业素质成绩 100分 以参加文体教育局的专业知识考试（教学设计）成绩为准，符合免试条件的教师以全镇平均分为考试分（参加考试人员如果高于全镇平均分，以所考分数计算）。 [三]、师德、出勤、工作量计100分 其中师德50分、出勤20分、工作量30分 1、师德：（50分）主要考核内容为：①服从领导（5分）。②爱岗敬业（10分）。③热爱学生（10分）。④严谨治学（5分）。⑤团结协作（3分）。⑥尊重家长（4分）。⑦廉洁从教（3分）。⑧为人师表（5分）。⑨维护稳定（5分） 对主任（指正、副主任，下同）及教辅人员（生活教师）的师德考核，由所在学校的全体教职工、学校领导班子成员、学生家长代表参加评价。 参加师德考核的学生是指小学三年级及以上的学生，参加师德考核的学生家长人数不少于任教主要学科（班）全体学生家长的1/3。 三年级以下及幼儿园的教职工的师德考核由所在学校（幼儿园）的全体教职工、学校领导班子成员、学生家长代表参加评价。 师德考核采取百分制计分办法，由学校领导、教师、学生、家长、社会师德评价员按2:2:3:1:2的比例打分。由各校每学期考核一次，各校把考核成绩上报中心校。 2、出勤：（20分）广大教师要严格执行中心校考勤制度，请假要履行请假手续，有学校校长、成人校长、中心校长签字，否则按旷工计算，认真执行中心校统一作息时间。事假每天减2分，病假每天减1分，旷工每天减6分。迟到、早退累计6次算旷工1天。加班每天加2分，（加班可与事病假相抵但是不算全勤），参加学历考试和职称考试占用工作日不计算为事假但是也不计算为全勤。每学年旷工超过3天、事、病假累计超过15天者，本年度不得评优评模，不获得学区中心校年终奖金。全年出全勤加10分。中心校随时对教师出勤进行抽查统计，以考勤簿、签到簿、校务日志、假条等记载为依据，根据各校统计情况核实后确定教师出勤最后得分。 3、工作量：（30分） 小学教师： ①、班容量：中心小学、第二小学、哈里哈寄宿制小学、大唤起寄宿制小学教师采取分科教学的学校以30人（含30人）为标准，班级人数在30人以内，任班主任者为标准班得30分，班级人数在30人（含30人）至44人（含44人）每超过一名学生每学期加0.1分，班级人数在45人（含45人）以上，每超过一名学生每学期加0.2分；其他村小学包班教师以23人（含23人）为标准（按学区中心校期初注册学籍人数计算），任班主任者为标准班得30分，每超过一名学生每学期加0.2分，幼儿教师与小学教师执行同一标准。 ②、科任教师且不担任班主任每周以16课时为准，每周每增减1节每学期加减1分。科任教师作业量以90人为标准，每超过一名学生每学期加0.2分。 ③、复式班教师工作量（以2组计），一、二年级复式且学生数超过20人每学期加10分，不足20人且不少于14人每学期加8分，不...
以下为关联文档：
作为女人不要独揽财政大权其实，这是一种比较不智慧的行为，聪明的女人不会这样做。因为独揽财政大权并不是一个好差事。 首先，管钱是一件费力不讨好的活。管钱会浪费好多脑细胞。既要钱的不断增长，又要钱...
长时间工作为什么需要劳逸结合无论是工作还是学习，让脑子学会劳逸结合。 1、大脑兴奋有限度。不少人发生失眠的原因，是用脑不当、过度疲劳、精神紧张、不注意劳逸结合所致。大脑是人体最精细微妙的组织，最容...
特殊教育作为一门学科的发展特殊教育既不是突然出现的一门新学科，也不是脱离其他学科而单独发展的。在最早关心异常儿童福利和教育的专业人员中，有许多人是医生。到了20世纪，医学界仍有许多人在特殊教育领...
怎样过上有所作为的生活一般情况下，我们很少因忧虑而精神崩溃，因为我们没有时间去忧虑。 心理学最基本的定理之一就是：不论这个人多么聪明，人类的思维都不可能在同一时间想一件以上的事情。让我们来做...
作为家长要指导孩子科学地安排时间进人中学后，孩子又面临学科多的问题。在小学只有语文、数学等几门课程，但到中学功课比小学多了、作业多了、学习负担重了。面对堆积如山的作业，有时孩了显得很无奈，有了急躁情绪...
作为双薪父母您是否也很苦恼双薪父母最大的苦恼就是时间不够，即使一天有24个小时，却仍然感到没有时间。如果时间能再多些该多好啊？早晨起来，父母就开始忙碌，和孩子一通折腾，到了单位总是会想“我为什么对孩子...
开展研究性学习大有作为研究性学习是学生在教师的指导下，选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动增减学生的创新精和初中能力是当前教育改革的根本宗旨,...
作为游戏的语文研究性学习游戏不完全是娱乐，也不全等于语文研究性学习。这是我们首先要明确的两点。游戏的内涵要大于娱乐，大于语文研究性学习。游戏也不一定意味着不正经、不严肃，也有正经、严肃的游戏...
作为单亲的孩子的家长怎么办好父母加油站 家长提问[1]： 作为单亲的孩子的家长怎么办?怎样让这样的孩子心理更正常，家长和老师应该怎么处理? 自然教育解答： 1.单亲本身不是问题，没有证据表明，单亲家庭孩子的...
