[将腰鼓投放在大班表演区域活动之中]【事件回顾】2019年12月18日上午9点50分,我们开启了一场腰鼓进区域的活动。我事先将腰鼓投放在大班表演区域活动之中,并且在墙面上进行了一些腰鼓文化的装饰,如:简单的执握方法...+阅读
主题由来:
本班幼儿对奥特曼特别感兴趣,在户外分散游戏时,孩子们嘴上常常说:“我是宇宙英雄—奥特曼,怪兽,看招。”小伙伴之间不是乱推,就是抬腿要踢,常出现打逗现象,容易出现一些不安全隐患.因此我们针对这一现象开展了主题活动《宙英雄-奥特曼》并把此主题贯穿在游戏这中,在此基础上提高幼儿乐于助人、分辩是非的能力与安全意识和自我保护意识。
宇宙英雄——奥特曼
(大班主题系列活动)
主题网络:
谈话1宇宙中的英雄 谈话2奥特曼种类与本领 谈话3寻找宇宙英雄奥特曼
谈话:寻找宇宙英雄奥特曼
宇宙英雄——奥特曼
意愿画:我心中的奥特战士
了解奥特战士的战斗历程
看光盘“奥特曼” 故事“奥特曼” 绘画
幻想21世纪奥特战士
表演:我是奥特战士
主题目标
1、使幼儿了解“奥特曼”为了宇宙的和平而进行战斗时那种临危不惧、负有正义感、乐于助人的好品质。
2、培养幼儿良好的看图书习惯
3、培养幼儿的观察能力、表达能力、幻想能力与大胆创造表现能力。
系列活动一 谈话:寻找宇宙英雄“奥特曼”
第一次谈话:什么是宇宙?宇宙中都有那些英雄?他们各有什么本领?小朋友最喜欢谁?为什么?
幼儿自由讨论,引导幼儿:宇宙就是天地万物的总称。
幼儿个别回答问题(宠物小精灵、奥特曼、佐罗、仁者神龟、蜘蛛侠......)教师小结:凡是有生命、感情的,爱帮助人而且为正义而斗争的都是宇宙英雄,他们当中奥特曼的本领最大,武器最历害。
第二次谈话:奥特曼有多少种类?名字叫什么?他们各有什么特别的本领?使用的是什么武器?
幼儿分小组讨论,讨论后小组之间进行交流。(泰罗奥特曼、艾斯奥特曼、杰克奥特曼、雷欧奥特曼、爱迪奥特曼、赛文奥特曼等。泰罗是奥特战士中最强大的,他能用斯托姆光线制服最强暴的怪兽,还会发射奥特冷气......)
第三次谈话:寻找宇宙英雄“奥特曼”
活动目标:通过一系列的谈话活动,使用语言来寻找出英雄奥特曼,发展幼儿的表达能力。
活动准备:“奥特曼”面具6个
活动过程:
1、引出主题 激发兴趣
请几名幼儿带上“奥特曼”面具,个别提问:小朋友谁认识他们?还记得他们的家庭成员还有谁吗?<<<123>>>
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