[将腰鼓投放在大班表演区域活动之中]【事件回顾】2019年12月18日上午9点50分，我们开启了一场腰鼓进区域的活动。我事先将腰鼓投放在大班表演区域活动之中，并且在墙面上进行了一些腰鼓文化的装饰，如：简单的执握方法...+阅读

大班综合活动——家乡多么美

一、活动来源

“民族村”主题活动已经接近尾声，天气晴朗的夏季正是我市旅游的黄金季节，一时间很多游客纷纷而致，一些孩子就有机会与家人到各旅游景点游玩，孩子们对导游员多才多艺的说、唱、跳等表演式的工作尤其感兴趣，扮演小导游的活动便自然生成了。这一活动能让幼儿身临其境运用已获得的有关民族村的有益经验，增进幼儿对家乡的热爱之情。

二、有益经验

1、大胆运用已有的生活经验讲述家乡的风土人情以及旅游景点。

2、训练有意记忆和思维能力，培养在陌生人面前大胆地表现自我的能力。

3、培养热爱家乡的情感。

三、活动准备

家园共育：利用周末休息时间，发动家长在条件允许的前提下多带孩子到本市风景区观

光，让幼儿获得更多的有益经验，为生成活动做好认知准备。

教师准备：中长竹竿6~8根、各旅游景点图、《广西风光好》录音磁带、教师与几名幼儿扮演游客

四、活动过程

（一）、幼儿随着音乐做律动进入活动室，以客人到来的情景引发幼儿谈话的主动性。

（二）、情景谈话：借助已获得的有益经验或图片，让幼儿自由向客人介绍自己所了解的家乡美景。

提问设想（教师顺应幼儿自选“景点”引导幼儿进行讲述）：

1、你想要向客人介绍什么好玩的地方？你为什么喜欢这里？

2、音乐喷泉什么时候最漂亮？你想怎么向客人介绍？

3、客人在下枧河能看到什么样的景色？

4、古龙漂流是什么人喜欢的游戏？为什么？

5、小龙是个什么样的地方？那里有什么好玩的？

6、美丽的民族村曾经有谁住在哪里？她最喜欢做什么？在哪里有什么有趣的游戏？

（三）、顺着幼儿的介绍有机地开展“唱山歌”和“跳竹竿”的活动。

1、学唱山歌《大家跳舞真热闹》，了解“山歌迎客人”的独特接待方式。

2、跳竹竿这么有趣可是客人都不会怎么办呢？我们要用什么样的方式邀请客人和

我们一起跳竹竿？幼儿讨论之后得出结果：我们先跳给客人看然后再教客人跳。然后唱山歌来邀请客人。

3、全体幼儿在音乐《广西风光好》伴随下示范跳竹竿舞。

4、幼儿唱山歌《大家跳舞真热闹》热情邀请客人参加跳竹竿的活动，让幼儿自然习得接

待客人的方法。

（四）山歌欢送客人<<<12>>>

以下为关联文档：

大班社会活动“兔子先生去散步”教师特色工作室档案(3) 案例实录 名称：悦 行工作室 室主：冯莉 编号：实录C-2 活动时间：0 9、 11、17 执教者：宗燕 活动内容：兔子先生去散步 活动目标： 1.通过阅读绘本大胆猜测书中标...

大班阅读活动《我爱你小猴子》教学反思三年内青年教师教学比武 绘本《我爱你 小猴子》画面明媚，故事动人。谁都能从封面图画中一眼看出，这个绘本讲的是大猴子和小猴子相亲相爱的故事。爱孩子是父母天经地义的事，而孩...

大班歌唱活动《小乌鸦爱妈妈》反思《小乌鸦爱妈妈》是一首叙事性较强的歌曲，记叙了乌鸦反哺的感人故事。歌曲的旋律伴随着欢快且温柔的节奏，显得朴实且富有童趣。这首优美的歌曲以拟人化的笔触，勾勒了一幅动人的...

大班教研组专题研究计划一、上学期情况分析 上学期，我们大班在二期课改精神理念的指引下，结合园本课程的研究方向，积累了一定的资料与相关经验。其中，不少是有一定价值，值得互相借鉴与学习的。当然也存...

大班数学活动——学习7的加法活动目标： 1、能更熟练地看图列7的加法算式。 2、尝试看算式编7的加法应用题。活动重点：能更熟练地看图列7的加法算式。活动难点：看算式编7的加法应用题。 活动过程： 一、复习7...

大班数学活动《学习2~5的相邻数》教学反思在今天开展的数学活动《学习2~5的相邻数》中感慨颇多，活动前觉得内容相对而言是简单的。因为幼儿日常生活中和这些数接触的比较多。可是为什么在实际的学习中总会有不期而遇...

大班毕业典礼暨活动方案2007年大班毕业典礼暨幼儿才艺汇报表演方案 时间：星期五 地点：大礼堂 主持：教师1人/幼儿2人 程序： 1、开场教师舞蹈――《欢庆》（――主持人上场） 2、园长致辞 3、家长代表讲话 4...

大班美术活动反思《隐身动物》《隐身动物》是建构式课程主题《动物，我们的朋友》中的一个美术活动，我设计成了大班的一个综合活动，因为我这个活动是放在主题的开始阶段，小朋友的前期经验很少，我了解到小朋友对...

基于原有经验、拓展、提升新经验——对大班阅读活动《这两天，我们大家汇聚在一起，参加平湖市幼儿园早期阅读第四次研讨活动，共有7位教师向我们展示了活动，我想，她们正如《最佳守卫》这个活动中的 猎狗 一样，一路通过了教研组、园级、...