[2014学年第二学期小班年级春游活动方案]活动目标： 1．引导幼儿观察春天的各种变化，激发幼儿热爱大自然的情感。 2．感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。 活动准备： 1．幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。...+阅读
活动主题：秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的活动室，赋予他们取之不尽的源泉。在金色的秋季，让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。结合我园的 绿色 教育园本课程，拓展式 一月一节 活动，我们将和孩子共同走近秋季，去追逐秋天的脚步，写意秋天的绚烂，收获秋天的喜悦与快乐。
活动目标：
1. 通过以 写意秋天、追逐秋天、收获秋天 为主题系列活动幼教smTxjS.
，促进幼儿对秋天大自然的认知，感受秋天的独特与美丽。
2.通过远足秋游活动，锻炼幼儿徒步负重行走的能力，提高身体素质。
3.通过 秋之旅 系列活动丰富知识，感受自然艺创的乐趣，体验游戏快乐。
活动形式：
以年级段为单位，全园师幼参与游戏、体验活动。
活动时间：
2017年11月 1 日11月17日
活动安排：
秋之语 写意秋天
活动：秋天来了
目标：1.通过观察动植物及人物衣着的变化，感受秋天季节的特征。
2.能够用各种艺创作品和自然物装饰教室，发现秋天的美丽。
内容：1.了解秋天的节气与天气的变化。
2.了解秋天里的游戏及人们的活动。
3.用秋天的自然物装扮教室，呈现秋天的意境。
秋之趣 追逐秋天
活动：秋游之旅
时间：2017年11月2日、3日上午
目标：1.各班能够根据班级特色和园本课程开展相关活动
，发现秋天的秘密，发展幼儿的各种感官能力。
2．通过各种活动，提高幼儿的观察力、欣赏能力，体验户外野趣活动的快乐。
内容：1. 组织幼儿到附近的小浃江公园、田野、戚家山、蛟山阁公园进行秋游活动。引导幼儿感受秋天大自然的美丽，发现秋天的秘密，根据年龄特征，各年龄段可以开展以下活动：
小班可以开展的活动，如：拥抱大树、采集各种自然材料（落叶、树枝、松果）、找小虫子等；
中班可以开展的活动，如：户外写生、探险、树林艺创等；
大班可以开展的活动，如：小组合作绘画、装扮游戏、田园采摘等。
通过看一看、绘一绘、玩一玩等多种感官发现秋天大自然的独特之美。
3.活动要求：
具体外出活动地点、活动主题、活动方案由各班老师根据实际情况制定幼儿教育m.sMtXjs.
，要求把秋游活动和园本课程或班级特色课程相结合。班主任要从活动前、活动中、活动后对秋游进行规划，然后再实施。
4.活动负责：小班 张玲 中班 蔡丹丹 大班 张静
5. 秋游小贴士：
（1）各班根据需要，可以邀请家长志愿者参加活动。
（2）班级老师一定要带好全体幼儿家长的联系电话，以备紧急情况下使用。
（3）幼儿着装轻便，携带食物要干净、健康。
（4）要注意保护自然环境，不随处扔垃圾。
（5）建议外出时准备小药箱，放置一些常用的药品和物品。
秋之乐 嬉戏秋天
活动：化妆舞会
时间：2017年11月8日上午9：00 10：30操场上
目标：1.能够用秋天的自然物、农作物等装扮自己，发展创造力、想象力和动手能力。
2.愿意参与集体游戏活动
，随着音乐旋律大胆表现，体验游戏的快乐。
内容：1.各班根据主题，指导幼儿进行装扮。
2.通过各种形式演绎主题，各班教师编排。（音乐自备）
3.大手拉小手互动游戏。
4.品尝秋天的味道。（各班准备一些秋天的时令瓜果等食物）
主题：小班 蔬果萌娃（蔬菜水果装扮）
中班 遇见秋天（自然物装扮）
大班 欢庆丰收（农作物装饰）
人员安排：
音乐播放：胡海英
主持：张玲
横幅背景：蔡丹丹 周梦
拍照：曹娜
幼儿活动组织：各班教师
备注：
1. 整个系列活动后将活动资料打包给年级组长（文字资料：活动策划案和小结；有代表性的照片10张）
2．各班制作系列活动的展板幼儿教育m.SmtxJs.
，展示活动前前后后的花絮与过程。
完成时间：2017年11月15日
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