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小班健康活动设计方案——虫儿长大了

10月21日 编辑 39baobao.com

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活动目标:1. 知道样样果蔬都爱吃,有利于自身成长。2. 选用自编故事、讲解示范、游戏情景等方法,了解成长的多方需求。3. 喜欢与同伴一起游戏,感受虫儿长大的快乐。

活动准备:

经验准备 学会爬行的基本动作、认识生活中常见的果疏。

物质准备 自制 虫儿 的手偶,常见的果蔬图片(苹果、香蕉、青菜、南瓜等),蝴蝶头饰人手一个。

活动过程:

一、师生扮演 虫儿一家 ,以游戏导入活动。

1. 在教师的指引下,幼儿复习爬行的动作。

师:虫儿想长大,快快来爬一爬。

2. 表扬乐意爬行和爬行动作正确的幼儿。

师:刚才

,你们都学会了虫儿的本领,妈妈喜欢你们。

二、幼儿倾听故事,了解知道样样果蔬都爱吃的好处。

1.师:虫儿除了要不停地爬,不停地运动,你们想长大,还要干什么事呢?

2.教师讲述故事。故事内容:有一只虫儿不爱吃食物,妈妈叫它吃胡萝卜,它摇摇头,叫她吃南瓜,它摇摇头,叫它吃苹果,它也摇摇头,后来呀它越变越小,越来越瘦,大家都找不到它的身影,多可惜!可它的哥哥却不一样,你们瞧,妈妈叫它吃XX,它一口一口吃掉XX,然后咽下去,﹍﹍依次重复。

3.师:你们还想让虫儿吃什么食物呢?(幼儿上来找食喂虫儿)

4.教师继续讲故事:虫儿听了你们的话,样样食物都爱吃,结果呀它越变越大,越变越美,最后变成了一只漂亮的彩蝶,飞来飞去,每个人都喜欢它。

三、教师利用 果蔬园 的场景,进一步巩固幼儿样样食物都爱吃的行为。

1. 师:瞧,我们家的院子里,也有许多蔬菜和水果,这是什么?

2. 幼儿玩自取 食物 的游戏。

3. 师:你们吃了什么食物?教师一一询问检查。

4. 幼儿再次游戏。

5. 师:你们食物是什么味道的?

四、游戏:虫儿变碟。

教师带领幼儿在场地中间学蝴蝶飞

,做晒太阳、洗澡等动作,结束活动。

活动延伸:

生活环节中,教师可以带领幼儿继续玩 虫儿变蝶 的游戏,根据生活和教学需要,加入相应的动作,以拓展幼儿视野,巩固健康行为养成。

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