[9·20爱牙日活动策划方案呵护口腔健康提高生命质量]9·20爱牙日活动策划方案 一、活动时间：2011年9月20日早9:00-下午17:00 二、参与单位：xx人民医院口腔科 xxxxx口腔医院 三、宣传形式： 1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传...+阅读
一、指导思想：为全面落实素质教育思想，深化新一轮课程改革，培养学生良好的人文精神和科学素养，推进书香校园、文化校园建设，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，积极践行社会主义核心价值观，根据《浙江省教育厅关于全面加强中小学校园文化建设的通知》(平教办基〔2015〕165号)文件精神及有关要求，学校决定开展2015年校园读书节活动。通过 十个一 系列读书活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，养成读好书、好读书的好习惯，让师生在阅读中品味经典、感悟人生、提高素养。
二、活动主题：
生命，从悦读开启
三、活动时间：
2015年5月 10月
四、活动对象：
全体教师学生家长
五、活动步骤：
第一阶段：准备阶段
1.做好环境布置：(时间5月份)
1)校园挂条幅 生命
，从悦读开启 校园读书节开幕啦! 和 让书香伴我生命成长 等电子标语。
2)每班设立一个 悦读角 ，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，充实班级书柜，营造书香教室，创设读书氛围。
2.启动仪式：(时间5月29日下午古横桥校区)
1)校长讲话。2)学生代表倡议。3)主题节目展示：一年级小组诵读、二年级讲绘本故事。4)红领巾跳蚤市场活动。
3.利用学校ABC广播站，开设读书节专栏。
每周三广播时间，播放、发表学生读书学习心得体会，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
第二阶段：活动阶段
1.开辟一个栏目
各班设立一个 读书节专栏 。
类似 诵读园 、 好书推荐 这样的栏目
，设置在班级墙报上，定期展出。
2.举行一次讲故事比赛
结合市 少儿故事大王 比赛要求，开展校级讲故事比赛，选拨优秀队员参加市级比赛。通过讲述传统美德、传统民俗等故事，引导少年儿童感悟故事中的价值观，培养少年儿童热爱阅读、乐于分享的能力。
3.撰写一篇读书征文
以 纪念抗日战争胜利90周年 为主题，发动学生利用暑期观看相关电影,撰写影评、观后感活动。
5-6年级每班限送2篇影评，3-4年级每班限送2篇观后感。截止日期9月15日，交德育室参加学校评比。
4.办一份读书小报
要求全体学生积极参加以 读书 为主题的手抄报比赛。要求选用A4纸。班主任进行必要的指导，3-4年级各班限送2份作品上交德育室参加学校评比。
5.举办一次 手拉手读好书共成长 赠书活动暑期之前
，与学校关工委一起，通界校区举行一次图书捐赠活动，积极发动学生捐出自己的图书1-2册，登记好赠书表，汇总后以学校名义捐赠给乡村图书阅览室，让更多乡村的孩子有机会阅读更多的书籍。
6.开展一次摄影活动
各班积极发动学生以 我眼中的家乡 为主题，通过拍一拍家乡的自然风光、人文风情等场景，感受家乡的美丽，发现家乡独特的风土人情。在实践活动中培养青少年爱家乡的情怀。选拔部分优秀作品参加市级评选。
7.每周一次 走班式好书推荐
5、6年级结对
3、4年级，利用每周四的午间阅读课时间，以走班形式，高年级学生代表把自己喜欢的书推荐给结对的低年级同学，分享读书体会，带动伙伴积极阅读优秀文学作品。
8.结合学校家长学校的有关活动，开展一次亲子阅读辅导讲座。1-2年级各班邀请家长加入到绘本阅读活动中，推荐适合开展亲子阅读的绘本书目
，展示优秀的亲子阅读案例，相互学习，营造良好的亲子阅读氛围。
9.结合学校新教育博客活动，开展一次读书博客沙龙活动。青年教师根据近期自己阅读的一本好书，撰写读书体会，统一上传在学校 一路花香 博客群，交流读书心得，构建浓郁的书香校园文化。
10.结合市 阅读伴我成长 主题活动及学校的各项读书节活动，开展 书
香家庭、书香少年、书香班级 等的 十佳 评比。10月底举行读书节闭幕式时进行统一表彰。
六、活动要求：
1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，让读书节活动实践
起来。
2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。语文教师和班主任要做好导读工作幼儿教育m.smtxjs.
，认真组织好各项读书活动。
3.在学校读书节活动方案的基础上，每个班级要制订相应的读书活动计划，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4.要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为 营造书香校园 的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
以下为关联文档：
“珍爱生命文明出行”交通安全主题班会方案《珍爱生命文明出行》交通安全主题班会方案 一、教学理念 现在的孩子都生活在在温暖、幸福的大家庭里，受到家人的关爱、呵护，得到亲朋好友的关心，难以意识到有什么危险的事物存...
“珍爱生命，重视安全”主题班会设计教案珍爱生命 重视安全 甲：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还...
普及安全知识确保生命安全——三岔河小学第18个安全教普及安全知识 确保生命安全 三岔河小学第18个安全教育日国旗下讲话 2013年3月25日是第十八个全国中小学生安全教育日，主题是 普及安全知识,确保生命安全 。为加强安全宣传教...
开启健康教育测评之路(一)本学期我们继续针对三大方面 身体健康、情绪健康、社会适应中的操作项目进行检测，其中身体健康同上一学期，进行 幼儿身体动作发展评估 ，由科研组长学期初下发测评清单，学期...
在生命化教育的不断推进中，老师们更加珍视生命每天的大部分时间是在学校度过的，和同事们朝夕相处，建立了深厚的感情，我常常为身处这样一个平和友爱的环境感到幸运，常常为遇到这样一群可爱的同事感到幸福。在生命化教育的不断...
从拓展生命的长度、宽度、高度三个方面来谈谈我的教育2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出，教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需...
怎么样让野趣活动富有活力和生命力陶行知曾经说过： 什么是活书？活书是活的知识之宝库。花草是活书，森林是活书，飞禽走兽是活书，山川湖海、风云雨雪、天体运行都是活书。 我们不仅要读这本书，而且要在读这本书的同时...
关注生命是儿童的天性收获情感虞永平教授说：关注生命是儿童的天性。幼儿对生命的成长过程充满好奇，他们会精心呵护、仔细观察，会关注生命成长过程中的每一个细节，会对生命充满感情，倾注热情。因此，种植对于孩子...
“生命只有一次”主题班会活动方案生命只有一次--三(4)中队活动方案 一、活动目标： 1.让学生初步掌握一些有关溺水的自护和救护方法，学会保护自己。 2.用表演等形式巩固学生对溺水的自护和救护的理解和运用，培养...
