[中班组区域游戏活动的观摩汇总]优点 （1）整体布局与规划：整体布局的修改合理，材料美观丰富巧妙、有效。区域活动内容的相互整合，丰富了游戏内容，使孩子能自主选择。整体规划比较合理，能考虑到动静结合的特点，合理划...+阅读
一、晨间活动，活动内容
(一)：【快乐的自由活动】活动准备：1.播放《太阳喜欢颜色》、《蓝天白云》等音乐，来园幼儿一边进行桌面玩具。2.微笑迎接孩子，相互问好。
活动指导：
1.小值日根据自己的任务协助老师完成小值日工作。
2.引导幼儿交流时轻声交谈，玩具一起玩。
3.鼓励能力较强的幼儿主动邀请个别较内向的幼儿一起游戏。
活动内容
(二)：【快乐的器械超市】
目标：1.发展幼儿的身体平衡能力。
2.发展幼儿的合作能力。
准备：钻山洞、长绳、椅子、户外轮胎、沙包
指导要点：1.准备好器械，带领幼儿来到户外场地并交代要求。
2.引导幼儿自主选择器械
，并进行适当的合作。
3.关注幼儿之间的互动和生活情况。
※过渡环节 幼儿自主穿脱衣、喝水、入厕等，教师随时关注幼儿的所需。
二、晨间谈话
聊天内容：【七彩颜色】
活动准备：
1.说一说自己认识的颜色有哪些?最喜欢哪一种颜色，为什么?
2.找一找班级里有哪些颜色?
活动目标：
1.乐于在同伴面前表达自己的想法。
2.在看一看、说一说中引发幼儿对颜色的兴趣。
活动指导：
1. 幼儿同伴间相互说说自己衣服的颜色。
2. 请幼儿说一说自己最喜欢的颜色，引导幼儿认识更多的颜色。
三、早操活动：
活动内容：【健康快乐动起来】
幼儿韵律操《世界真美好》
柳条器械操《我真的很不错》
花样篮球操《da da da》
活动准备：
1.检查幼儿着装
，组织幼儿有序排队。
3.篮球人手一个，检查是否有气。
活动目标：
1.幼儿能根据音乐的节奏做早操，调节幼儿协调能力以及平衡力。
2.积极参与晨操锻炼，培养幼儿节律感及合作能力，体验晨操的乐趣。
活动指导：
1.提醒幼儿上下楼梯要注意安全。
2.关注幼儿做操精神状态，引导幼儿共同随音乐有节奏的晨操锻炼。
3.适当提醒幼儿调整队形。
4.教师积极参与到幼儿的晨操活动中，与幼儿快乐互动。
※过渡环节 幼儿自主穿脱衣、喝水、入厕等，教师随时关注幼儿的所需并做好教学活动前的准备工作。
四、教学活动
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