[精心策划教研活动，从需求出发]从教育和教师的需求出发，精心策划教研活动 幼儿园的教研活动是提高保教质量的经常性手段，也是培训教师的重要途径。我们幼儿园为了产出有效的教研活动，达到强教师素质，促保教质...+阅读

主持：徐燕燕参加对象：全体教师活动主题：个别化材料提供的适宜性活动准备

1、以星辰幼儿园、金海幼儿园个别化材料提供的范例，分享材料投放的主题价值 。

2、主题内容：（1）个别化学习活动的导入目的、方式？（2）个别化学习活动中分享交流的目的、方式研究？（3）视频活动目的与要求通过教师的分享交流了解材料提供的依据和价值，在观察、调整中挖掘材料的价值，关注幼儿的活动兴趣、独立专注，使幼儿的操作材料更有价值。研讨过程提出主题下个别化学习材料投放

黄琼老师在《对学习性区角活动的性质、功能及指导方法的再认识》中提到在学习性区角活动中，每个孩子能在自由、宽松的心理环境下，完全按自己的意愿和需求进行活动。

活动更关.smtxjs.注学习的方法，关注探索和解决问题能力的培养；更注重幼儿自信心、独立性、责任感、坚持性等情感态度的培养。近阶段我们根据主题内容，提供相应的个别化材料并对个别化材料进行相应的调整，上次我们也学习了星辰幼儿园中班学习活动材料投放的价值，材料投放需要哪些要素？研讨交流

一）、话题1：结合星辰幼儿园、金海幼儿园个别化材料提供，分享个别化材料提供的价值与意图

总结提升：

二）话题2：如何组织个别化学习的导入活动

1、个别化学习导入方法有哪些？

2、看视频交流教师导入的方法与值得借鉴的地方

3、今天你学到了什么？结合自己工作，调整活动中的导入方法？

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