[数学活动《点心屋》课后反思]数学活动比较枯燥,所以幼儿学习的积极性都不是很高,经常机械性的学习,学习不够主动。为了让幼儿能更主动的学习,更深入的掌握数的概念,我们总是绞尽脑汁,但效果往往不大。而《点心...+阅读
一切工作的始末,都是要有一个健康的体魄为前提,所以这学期我重点对全班幼儿健康体魄的培养。
一、抓卫生工作;
二、抓增大食量。每天给孩子清洗好被子,打扫好卫生,开窗通风,还要求幼儿坚持一人一杯一巾,用流动水洗手等。
俗话说,饭力是根本,也就是说,一个人的身体全靠饭量。我们平湖人的主食是米饭,不像西方国家是牛奶加鸡蛋、面包,现在我国已进入快节奏时代,很多上班族早餐也像西方靠近,但学的不是全部,对我们的孩子来说也就遭殃了。记得刚开学时,好多幼儿拿着冷牛奶就来了,没有鸡蛋和面包做辅食,所以有几个幼儿上了一节就出现了呕吐,我问他们吃了什么,一个说吃了一根香肠,一个说喝了一瓶牛奶,所以我就在那天放学时,特意给家长开了一个短会,要求每位幼儿要吃暖暖的早点,实在不想吃,吃四五口也行。
这样下来,幼儿的身体情况就好了很多。
小朋友的运动量较大,体能消耗也大,离园回到家,大多数都肚子饿,所以在中餐时我始终关注着幼儿的用餐情况,看到表现特别没有胃口的,就过去帮忙喂几口,而且时时教育幼儿,老师给小朋友安排的伙食都是精心搭配的,能注意营养的全面性,促进身体的健康,所以小朋友应该尽量吃完自己的那份饭菜。经过一个多月的努力,孩子们的脸色红润了,也更加活泼好动了。
随着天气的转冷,我从一星期两次的热点心改为一星期三次,有时候还根据天气预报进行调整,碰到不冷的下午,就吃饼干、水果之类的点心,把热点心留到天气较冷的时候吃。一学期下来,幼儿的体质有了明显的好转,今年这个冬季,小朋友的缺席率明显降低,家长很开心,我也有了成功感。我想只要真正从心里爱幼儿,什么事都能做好!
以下为关联文档:
中班科学活动:点心屋活动目标:1、认识数字9,感知数字与数量的关系。2、复习数字6 8,正确观察比较数量的差异。重点、难点:感知9以内数量,正确观察比较数量的差异。活动准备:幼儿活动材料、铅笔...
学做点心活动目标: 1.引导幼儿感知面粉、面团的特性,了解发酵粉的作用。 2.初步学习用搓、拉、压、卷的技能制作点心,探索和出软硬适度的面团。 3.培养幼儿制作点心的兴趣,体验制作成功的喜...
小班综合活动《做点心》小班综合活动《做点心》设计思路:本活动选自小班多元智能创意课程《真好吃》分题,因原活动内容不够切合实际,所以将做面包改为做点心。小班孩子动手能力弱,但是喜欢操作,况且第一...
一盘点心活动目标: 1.通过尝试、交流,自主发现蛋卷的制作方法。 2.尝试用团、搓、压、卷等方法制作常见点心,并能够借助有关辅助材料。 3.体验自主完成泥工的快乐。 活动准备: 1.教具:ppt《...
美味点心屋对于幼儿来说,数学比较抽象,也比较难懂,让幼儿在操作的过程中、在玩的活动中感知数学,能较好的激发幼儿学数学的积极性,为此,我特意设计了中班数学教案《美味点心屋》。 活动目标:...
注意宝宝这五点心理或有异常如果宝宝出现了经常咬指甲、不停吮吸手机、会屏气、不愿意与外界沟通以及尿频的情况,那么宝宝在心理上存在一些问题。当然,这还是需要看孩子的年龄的,有的孩子在年纪较小的时候...
中班科学活动《点心屋》教案及反思活动目标: 1、认识数字9,感知数字9的实际意义,理解数字和数量之间的关系。 2、鼓励幼儿能大胆参与数学操作活动,体验科学活动的乐趣。活动准备:数字 9、贴有6 9的塑料杯若干、点...
观“角色游戏之点心店”小班活动反思点心店中的蛋糕是孩子们喜欢的游戏材料,这不,没过多久,蛋糕已经售卖一空。但是烧烤架上的烧烤倒是买的人不多,还有很多没动。洲洲今天是卖点心的服务员,他把一串蘑菇穿在棒上,然后...