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首先要成长我们自己，然后才能面对老师，面对学校。

“教育，对成长迷恋的事业。”——马克斯范梅南

“索取与付出，完美与缺憾，失落和圆满。”是我们生活正常的旋律。

在思索中实践，在研究中总结，在成果中反思。

霸气不霸道。

校长得结合教书，能听出名堂，评出名堂。

“感恩，付出”不要失去理想。

我们需要渴望，不需要欲望。

谁给老师良好的成长环境？教师自己。

点燃生命之灯。

我有四个幸运：父母；上学遇到好老师；工作有个好领导；生活有个好朋友。

“给孩子读书。”

靠韧劲学习。

“读书、上网、函授、记录|”

谁比我强我就靠近它。

人生不能很早谈恋爱。

天下第一件好事，就是读书。

“运”用行动改变自己的命运。

不要埋怨我们的命，努力改变我们的运。

读书，我们必须的生活。

挤一点，抢一点，占一点。

不在于学位，而在于学“力”。

不要把自己当成救世主，先让自己强大起来。

靠闯劲实践。

成长不是靠等待，不要靠别人来找你。

务实，求真，不断向前，找到自己的人生路径。

抢救学生记忆的黄金时代。

教师的微笑只有一条，那就是唤起学生心灵的微笑。

把思考、发现和批判的权利留给学生。

你都跪着教书，他们能不趴着学吗？

要搭起教材与学生实际联系的桥梁。

成功的学校不是因为一大堆人在各自做着自己的事情，而是因为有一群人在做着同样的事情。

1、学术问题不是心术问题。、

2、知识决定胆识，底蕴决定底气。

3、视野有多大，视野就有多远。

4、性格是性情问题，不是人格问题。

5、让缺点努力成为特点，而不是成为缺憾。

挖掘才华的艺术；

组织才华的艺术；

在共性中张扬个性；

在规范中体现创新。

马马虎虎的做许多事，不如踏踏实实的做一件事情。

每月五个一：一节好课、一本好书、一篇文章、一篇作文（精批）、思考一个问题。<<<12>>>

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