[中班绘本教案设计《雷诺的大痒痒》]活动目标：1. 理解故事内容，懂得好朋友应该互相帮助，好朋友就在自己的身边。2. 能观察绘本中角色的表情、动作、体会角色的情感变化。3. 能大胆地猜测表述自己对故事的理解。活...+阅读
演员表：犀牛(雷诺)――小鸟――青蛙――猴子――蜥蜴――狮子――材料准备：
1、场景：
2、道具：
3、音乐：序幕――犀牛雷诺的舞蹈旁白：在非洲大草原上有一只可爱的犀牛，他叫雷诺，他有许多的朋友，瞧，他们来了～(音乐――《甩葱歌》)，犀牛雷诺和他的朋友小鸟、青蛙、猴子、蜥蜴上场――摆造型――一段小舞蹈
第一幕――犀牛雷诺的快乐
音乐渐慢，雷诺停下欢快的舞蹈高兴地与大家打招呼。
雷诺： 嗨!大家好，我叫雷诺。 (向前一步打招呼，以下同)
齐：喜唰唰、喜唰唰，力大无穷的雷诺～～(边说边摆出动作，以下同)
小鸟： 喳喳喳，大家好!
齐：喜唰唰、喜唰唰，小鸟依人的小鸟
青蛙： 呱呱呱，大家好! 。
齐： 喜唰唰、喜唰唰，大嘴巴的青蛙!
猴子：
(一翻身摔个跟斗，呲牙咧嘴地说) 大家好!
齐： 喜唰唰、喜唰唰，笨手笨脚的猴子!
蜥蜴： hello，大家好!
齐： 喜唰唰、喜唰唰，可爱的蜥蜴!
雷诺：我们在这里开心的游戏，你们快乐么?
齐：噢!太开心，太快乐了!
(一段钢琴曲 《献给爱丽丝》，大家沉浸在甜蜜的幸福快乐中)，朋友们在音乐中下场。
第二幕――犀牛雷诺的痛苦
旁白：犀牛雷诺一直沉浸在幸福快乐中，可是突然(音效：嗡嗡嗡 )雷诺觉得好痒，就在他的耳朵里，痒得难受极了!
音乐《斗牛士》响起，雷诺随着音乐摇脑袋、摇尾巴、转圈、打滚
这时小鸟飞上来，音乐渐弱。
小鸟：雷诺你怎么了?
雷诺：我、我耳朵好痒好痒。哦!我要死了
小鸟：那怎么办呢?我这么小帮不了你呀!
(小鸟在雷诺身边急得上飞下飞，雷诺不停地打滚、叫唤)
小鸟：看来得找个人帮帮你就好了。
雷诺：你说得对!!于是他决定找人帮自己挠痒
(音乐响起――《虫儿飞》)
青蛙、猴子、蜥蜴在音乐声中上场各自定好自己的造型。
雷诺在场中急得到处找朋友，小鸟一直跟随在他的身边。
雷诺：大嘴巴青蛙，大嘴巴青蛙!我的耳朵好痒好痒!你能帮我挠挠痒么?
青蛙：耳朵痒?好的，我来帮你。(青蛙边说边往雷诺的身上爬，做爬上去滑下来的动作，滑下来时配音响 嗵 的声音)唉，我身上太黏帮不了你。
雷诺：没关系。(他摇着脑袋去找猴子帮忙)猴子!猴子!我的耳朵好痒好痒!你能帮我挠挠痒么?
猴子：好呀好呀!你等一下我来帮你。
猴子爬上树折下一根小树枝。做捅犀牛耳朵的动作，可是总捅着雷诺的眼睛。
雷诺：你这个笨手笨脚的猴子，不用你了我去找别人帮忙!
猴子做伸舌头的动作:不好意思，对不起!
雷诺又去找蜥蜴：蜥蜴!蜥蜴!我的耳朵好痒好痒!你能帮我挠挠痒么?
蜥蜴：好呀好呀!(蜥蜴做爬到雷诺背上的动作。)
雷诺：哦!你背上的刺扎得我好疼，怎么扎不到耳朵里呢?
蜥蜴：可是我爬不到你的耳朵里。
雷诺烦的一下子把蜥蜴摔了下来。
音乐响起《狮子进行曲》，这时狮子昂头挺胸地走上来，雷诺和小鸟赶紧藏到树后。
小鸟：要不然我们去找狮子帮忙吧!
雷诺：他太凶了，我们还是不要打扰他。
又想起《虫儿飞》的音乐，雷诺的耳朵还是很痒很痒，很不舒服
雷诺(叹口气无助的表情)：我只不过需要谁帮我一点点小忙而已!
小鸟(细声)：我可以帮你。
雷诺(怀疑表情)：小鸟你怎么帮我?我的痒痒这么大!而你看上去却那么小!
小鸟：我也许小了点!可是我来帮你刚刚好!
响起《小鸟》的音乐，小鸟说着扑扑翅膀飞了过来跳到雷诺的头上对着他的耳朵轻轻啄起来 啄出一只小飞虫。咦!雷诺的耳朵真的不痒了1
雷诺：太谢谢你，能干的小鸟!(雷诺做谢谢的动作)，我不痒了，我要去告诉朋友们!
(拉幕，换场景)
第三幕――雷诺和他的朋友们
(朋友们跟着雷诺从幕后――上台)
齐：你的耳朵怎么不养了?是谁帮助了你?
雷诺：是能干的小鸟!(雷诺把不好意思的小鸟拉了出来)
齐(怀疑的表情)：真的?
小鸟：我用尖尖的嘴把雷诺耳朵里的小虫叨了出来。
齐：喜唰唰、喜唰唰，能干的小鸟，耶!。
(音乐――《彩虹的约定》大家一齐开心的做游戏，随音乐表演)
(拉幕)
旁白：亲爱的小朋友们，当我们遇到困难时应赶紧找身边的朋友来帮助你，不要小瞧你身边的任何一个朋友啊!
(音乐――《让爱传出去》，所有演员按顺序出场谢幕)
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