[“我升中班了”主题活动方案]一、主题说明：幼儿升入中班，由幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐，新的活动室、新的小朋友，让他们感到新鲜、好奇。本主题通过 我的新班 、 我的老师 、 我的好朋友 、...+阅读

秋天是收获的季节，各种各样的萝卜都丰收了，我们根据园本教材《各种各样的萝卜》，对这个主题进行了细致、深入的课程前审议。

一、 切合活动主题的区域游戏：

1、 娃娃家：幼儿来腌制萝卜丝。用白色和绿色的皱纹纸，通过手撕，培养幼儿手的技能。我们班的 喜羊羊之家 和 美羊羊之家 深受幼儿喜欢，孩子们自己动手做的腌萝卜丝一定超级美味。

2、 点心店；做萝卜丝饼。用橡皮泥上下两层，里面夹上 白萝卜丝 ，通过捏、搓、压及辅助工具，训练幼儿的动手能力。我们的 刺猬点心店 添了新产品，到时还要请小朋友来介绍推广呢！

3、 菜场： 小青虫菜场 里摆上红萝卜、白萝卜、青萝卜和胡萝卜，让小朋友知道原来萝卜有这么多品种呢。

4、 超市：幼儿用皱纹纸搓圆、搓长，做成 萧山萝卜干 ，或用颜料兑上水灌入饮料瓶做成胡萝卜汁，生意一定不错。

5、 小舞台：请孩子们玩有趣的 拔萝卜 音乐游戏，在轻松、欢快的气氛中体验收获的喜悦。

二、 深入主题目标的集体活动：

1、 社会活动 腌制萝卜：请几位比较能干的阿婆来园，演示萝卜丝的制作方法，通过刨、切等技能，让幼儿认识不同的萝卜切制的工具，切好丝以后幼儿自己来放调料，尝味道，真是乐趣多多。

2、 美术活动 萝卜印章画 ：萝卜的质地比较适合刻章，印出的图案清晰、有形。星形、三角形、圆形、花形，请幼儿托着自己的作品选择喜欢的颜色和形状的萝卜印章，充分体现幼儿的自主性。老师事先在颜料中放一团棉花，幼儿蘸的时候能吸取多余的颜料，印出来的图形更加清晰、干润。

讲评时，我要求小朋友把作品放在桌子上，大家以参观的形式欣赏作品。

3、 健康活动 拔萝卜 ：从准备活动的刷牙、伸懒腰，到一大早兔妈妈要带宝宝到田里采萝卜，自然而然的引入到 双脚并跳 这项基本技能的训练，为能达到健康课的运动量，游戏场地的距离适当要长一些。

4、 语言活动 拔萝卜 ：这个故事很经典，大萝卜经过大家的齐心协力最终拔了出来，让小朋友们体会到人多力量大的道理，明白碰到困难要依靠集体的力量，同伴的力量。而音乐活动 拔萝卜 ，因为和语言活动内容上有重叠，我们把它放到 小舞台 。

5、数学活动 哪个多，哪个少？ ，为使活动题目更贴合主题，我们把它改为 萝卜大比拼 ，幼儿的操作材料上有红萝卜、白萝卜、胡萝卜这三种，幼儿容易受图形长短的影响，重点和难点在于能手口一致的点数，而比较三样有一定的难度，我们决定减去一排，降低难度，把三样一起比较放在区角游戏里，进行个别指导。

三、本周的延伸活动：萝卜创意制作。请家长在家和孩子发挥充分想象，把大萝卜变成小船、小老鼠等，一定会十分有趣。

我们结合主题游戏、集体活动，注重材料的选择、准备，从活动的目标入手，面向整个小班年龄层的孩子，结合本班特色，对活动各环节进行有效的梳理，周全、详尽的考量，我们期待也相信，幼儿在《各种各样的萝卜》这个主题活动中，能得到多多的收获和快乐！

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