[早期阅读研究，促个人专业成长——2009年上半年幼师教]幼儿早期阅读兴趣培养的策略与途径研究 是我园的十一五市级独立立项课题，开展研究两年多来，大家不断摸索，深入思考，结合自己的子课题和班级实际，通过多方面的实践总结，探索出了许...+阅读

  以前的小孩子，都是等到6-7岁才开始学习、认字，现在的小孩子，2-3岁就开始学习了。教育的幼龄化越来越明显 ，而大部分的家长都不希望孩子会输在起跑线上，因此，就会让孩子进行早期教育。可是，到底应该如何对孩子进行早期教育呢？

  一、早期教育的重要性

  古话有云，“三岁定八十”，所以，孩子的早期教育可以规范孩子的行为，锻炼孩子的能力，增强孩子的兴趣，让孩子的潜能在成长敏感期得到充分地挖掘，这可以让孩子更早学会更多的知识，对于日后上学先打下基础，并且树立强大的自信心，有利于孩子的成长发育和学习教育。

  二、如何对孩子进行早期教育

  1.抓住孩子的兴趣

  对孩子进行早期教育，要抓住孩子的兴趣。孩子的早教，必须建立在孩子的兴趣之上，这才能使得孩子更主动更积极地去进行早教 。否则，孩子心不甘情不愿，只是听从家长的安排而进行学习，就一定会影响到学习的效果，而且，孩子也容易丧失学习的兴趣，这就对孩子以后的学习教育造成负面影响。

  2.陪伴孩子一起学习

  对孩子进行早期教育，要陪伴孩子一起学习。很多家长只懂得让孩子学习，可是忽略了陪伴孩子一起学习的重要性，其实，孩子 有家长的陪伴学习，通常学习效果会更加好。

  3.鼓励孩子多阅读

  对孩子进行早期教育，要鼓励孩子多阅读。阅读可以使孩子更早更快地认字，而且，对锻炼孩子的语言能力也有一定的好处，还 能使得孩子积累词汇，此外，养成了爱阅读的习惯，对于以后的学习有很大的帮助。

  4.寓教于乐的方法

  对孩子进行早期教育，要采取寓教于乐的方法。对孩子进行早期教育，不一定要通过幼儿园还是早教机构来实现，在家里照样可 以进行早教，只要家长和孩子采取寓教于乐的方式，平时通过和孩子玩游戏来实现学习的效果，达到教育的目的，那么，不仅可 以使孩子的学习效果更好，而且可以使得亲子间的感情更加亲密。

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