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特长教育存在哪些误区

09月20日 编辑 39baobao.com

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现在中国是实行计划生育的,所以一家基本只有一个孩子,所以父母对于孩子的期望值是非常高的哦,所以父母会给孩子选各种特长,但是不是所有特长都是适合自己的孩子的,以下四点也是父母给孩子选特长班经常犯的误区。赶快来看看吧!

一、期望孩子能成为各项全才

父母们都有“望子成龙”“望女成凤”的心切,一心想把自己的孩子培育成天才,恨不得孩子琴棋书画样样精通。可父母不知道的是这样做完全违背了教育的初衷,甚至会让孩子形成抵触心理,最后既浪费了时间、精力、金钱,也毁了孩子。

二、父母强加意愿给孩子

孩子天性爱玩,他们可能对于一些特长教育并没有兴趣,可是父母却不理孩子还自作主张地替他们选择、逼他们学习,也不根据孩子的特点来进行筛选,完全是自己一厢情愿。这样做不但起不到教育的效果,反而会阻碍孩子情商和智商的正常发展。

三、采用的教育方法不当

孩子年龄小,没有足够的耐性和毅力,他们的兴趣爱好比较广泛,也具有较大的可变性,今天喜欢这个,明天可能又喜欢另一个了,这需要父母的正确引导和鼓励。可是,很多父母却在孩子学习生厌时,采取“高压政策”,强迫压制孩子去坚持,结果就是事与愿违。

四、把孩子的特长教育作为攀比的内容

很多父母看到朋友、邻居的孩子上了什么兴趣班或是学了什么特长,就跟风要自己的孩子也去学,或是给孩子报更多的班、学更多的东西去竞争,生怕落在后面。这样导致孩子没有自由和时间,太多的压力反而影响了功课的学习。

这些误区只会让父母更忙,孩子更累,学习的效果自然是不用提了。从孩子自身发展的规律来说,有些孩子上的特长班还不一定符合儿童身心发展的需要。其实,在现代社会,我们所谓的“特长”不应该局限在适应社会和生存的技能,而应该是帮助孩子提高能力的一种素质,必须依据孩子自身的兴趣来发展。

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