[不要忽视孩子的病态心理]“我要！我要！我还要！”当提到孩子，父母们都会议论起这些口头禅。很多父母都认为孩子是自私的，只知道“要，要，要！”然而事实上，我们又有几个能看到孩子自私背后的真实原因呢？ 即使两个...+阅读

有一道智力题：晚上，一个房间里点燃了五支蜡烛，吹灭了一支，问第二天早上还剩几支蜡烛？孩子们稍许思考，便会很快答出“一支”，即被吹灭的那支蜡烛。孩子确实没答错，多数父母对孩子这样的回答往往也不会有什么疑义。而事实上，此类智力题简单想起来“标准答案”都只有一个，但经过多向思维，就知道能有许多正确的答案。可见，这里存在着一个父母是不是重视孩子思维能力训练的问题。

美国著名儿童文学家在小说中叙述了这样一件事：一天，父亲给我们姐弟俩讲笑话。他说：“有一个人养了一只大猫和一只小猫，为此他在门上为大猫凿了一个大洞，为小猫凿了一个小洞……”我的姐姐打断父亲的话说：“小猫可以从大洞进去呀！”我却说：“因为大猫不让小猫走大洞，所以要凿两个洞。”父亲夸奖我们谁都比那个养猫人聪明。

父亲的赞扬是很有道理的，其对他的肯定实际上是对孩子进行多向思维的训练。这就给我们启示：许多问题，我们不应该仅满足于为孩子提供一个标准答案，或是满足于孩子答案的标准。答案并不重要，重要的是使孩子有兴趣去寻求答案。因为标准答案有时并非只有一个。还以上面的智力题为例，答案“一支”当然是正确的。但设想一下：如果燃着的四支蜡烛在夜里有一支被风吹灭呢？如果四支当中有一支较大，因而到了第二天早上仍在燃烧呢？如果……那么答案显然就不只是“一支”了。

上述的“如果”都是不违反题目条件的，答案便自然都是正确的了。问题的关键是可以通过这一个个“如果”，训练孩子多向思维，拓宽孩子思考问题的空间。初始孩子可能不会去“想”，父母不要心急，可先讲例子，再出题引导孩子学着“想”。

为了使孩子更聪明，父母千万别忽视了孩子多向思维能力的培养。

以下为关联文档：

“望子成龙”别忽视心理健康李女士是一名9岁男孩的家长，日前，她在本版e京“民生论坛”上诉说了自己的烦恼：孩子今年上三年级，厌学情绪很重，自我控制能力很差，注意力分散，学习和吃饭时总是拖拉，做小动作、常常走...

莫忽视孩子的“成长烦恼”根据天津市精神卫生中心发布的调查，在天津市近160万青少年和儿童当中，各种心理问题及精神障碍检出率呈逐年上升之势，目前已达 13%左右。专家呼吁，切莫忽视孩子的“成长烦恼”。...

语文教学中的“抄读”不可忽视所谓“抄读”，就是口读与手抄结合。小时候，常听父母说他们小时候都是向人家借书回来抄读。这当然是买不起书之故，但实际上抄书也的确是古人读书、背书的一种方法。相传宋代大文...

儿童心理健康不容忽视孩子是每个家庭的中心，每位家长都希望自己的孩子身体好、学习好，认为这样就是样样都好。然而，目前我国儿童心理问题发生率已经上升到10.78-15.16%，这组数据在提醒所有的家长和老...

大脑发育不可忽视环境因素环境对大脑的发育起着关键的作用。最佳的大脑发育依赖于良好的健康条件，抚养者正确的经验和适当机会的刺激。充足的睡眠对大脑的发育是重要的，提供充足睡眠和安静时间的稳定生...

“导”的作用不容忽视现代教学观认为＂教学的真正含义是教师教学生如何‘学’＂。指导＂学＂好比是教师把打开知识大门的钥匙交给学生，让学生自己去掌握。所谓，＂善教者，善导＂。因此，在教育教学中要使学生实现＂会...

孩子的病态心理别忽视即使两个看不懂时间的孩子同时看到一只金表时，一个会说：“它是我的，我要它!”另一个孩子就会叫起来：“不，是我的!我要!”他们也许会为这只金表打架，就算把金表毁坏了也在所不惜。...

不可忽视孩子们的冷漠观2004年9月23日中央一台《今日说法》栏目播出的《童言有忌》让人震惊。 2003年9月5日下午湖南省湘潭市曙光小学的学生张智勇放学以后，同张东（化名）等七位同学来到了学校附近的湘...

“统计与概率”教学不容忽视——《小学数学教学论》读有幸作为太仓市首批 民工学校种子教师培训班 小学数学组导师的我在第一次集体活动时领到了教育局发的三本厚厚的专业类书籍，其中有一本就是马云鹏先生的《小学数学教学论》第...