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在交流中我们常常会发生一种“尴尬”的情况，就是两个人的交流很难“在一个频道”，甚至造成严重矛盾。

例如：我看见王老师带着一个学生走过来，手上拿着一本《时间简史》。

辨析：文中“手上拿着一本《时间简史》”，因为缺少主语，所以导致句子表意不清楚。

切忌晦涩

语言晦涩，让人费解，这是不符合语法规范的语言习惯，例如使用一些“生造词语”，滥用简称，不合理使用方言，不注意词语的感情色彩和语体色彩等。

例如：看到这种情况，他“十动然拒”。

辨析：这里的“十动然拒”是生造的词汇，听起来会让听者费解。

. 语序恰当

语句的内容之间是有逻辑的，因此词语之间的位置关系不是随意摆放的，尤其出现“多层定语”和“多层状语”的情况。

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